2016年高級人力資源管理師頻次選拔法復(fù)習(xí)
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2016年高級人力資源管理師頻次選拔法復(fù)習(xí)”的復(fù)習(xí)資料，主要講頻次選拔法，供考生復(fù)習(xí)備考之用，詳見下文。
頻次選拔法是基于老師意見并利用頻次來統(tǒng)計勝任特征的簡單方法?，F(xiàn)步驟如下：(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供頻次選拔法知識)
1.將老師意見匯總為A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N共14項指標。
2.依靠老師會議對50名員工是否具有各項指標進行標注，比如根據(jù)情況，給編號001的員工標上了A、B、D、E、G、H、I、L這樣幾項指標，給編號002的員工標上了A、C、D、G、L、M、N……給編號050的員工標上了A、C、E、H、L、M、N，統(tǒng)計這14項指標出現(xiàn)的頻次。
3.將頻次較高的若干項指標選取為勝任特征，具體有兩種方法：
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2016年高級人力資源管理師頻次選拔法復(fù)習(xí)”的復(fù)習(xí)資料，主要講頻次選拔法，供考生復(fù)習(xí)備考之用，詳見下文。
(1)直接按14項指標在50個人中出現(xiàn)的頻次選取勝任特征，每項指標最大頻次是50，最小頻次是1(如果頻次低于1則該指標將被刪去，不可能成為匯總指標之一)，比如A指標的頻次為45，B指標的頻次為44……頻次最小的指標是K，為8次，那么可以根據(jù)實際需要，把頻次較高的指標挑出來，作為研究的基礎(chǔ)指標，再要求老師對這些指標進行重要程度排序，通過整理和加權(quán)平均重要程度指標，就能得到一組關(guān)于這些指標重要程度的最終排序結(jié)果，最后選擇重要程度高的指標作為勝任特征。(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供頻次選拔法知識)
(2)把優(yōu)秀組和一般組分開后再匯總頻次，得到優(yōu)秀組和一般組關(guān)于14項指標出現(xiàn)頻次的兩組數(shù)據(jù)，比較兩組數(shù)據(jù)，將優(yōu)秀組區(qū)別于一般組的那些指標挑出來，即可得到勝任特征。
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