2016年助理人力資源管理師做出培訓(xùn)評估的決定復(fù)習(xí)
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2016年助理人力資源管理師做出培訓(xùn)評估的決定復(fù)習(xí)”的復(fù)習(xí)資料，主要介紹了做出培訓(xùn)評估的決定，供考生復(fù)習(xí)備考之用，詳見下文。
作出培訓(xùn)評估的決定(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供培訓(xùn)評估的決定知識)
在進行評估之前，培訓(xùn)項目的組織者或?qū)嵤┱咭獙υu估的可行性及評估目的進行調(diào)查或確定。
(一)評估的可行性分析
在對培訓(xùn)項目的評估開始之前，要確定評估是否有價值，評估是否有必要進行，這一過程可以有效地防止不必要的浪費。可行性分析包括兩個方面：一是決定該培訓(xùn)項目是否交由評估者評估;二是了解項目實施的基本情況，為以后的評估設(shè)計奠定基礎(chǔ)。
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(二)確定評估的目的(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供培訓(xùn)效果評估報告知識)
在進行培訓(xùn)評估之前一定要明確評估的目的何在。評估的基本目的是滿足管理者(評價聽取人)的需要，而管理者可能會因下列三個目的中的任意一個(也可能是幾個)而需要有關(guān)的信息和評價：
1.了解有關(guān)方案的情況，包括培訓(xùn)項目是否有利于增進組織員工的績效、培訓(xùn)項目是否能進一步改進。
2.使管理者知道方案已確實提供并實施，如果沒用提供，則要讓管理者明白采取何種措施來代替這個方案。
3.就繼續(xù)還是中止、推廣還是限制該方案一事要作出決策。
結(jié)合管理者的意圖，明確相關(guān)的培訓(xùn)評估目的，這樣才能使評估報告有價值。
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