高級人力資源管理師重要考點(diǎn)因子分析
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：人力資源管理師已進(jìn)入備考階段，因此小編為人力資源管理學(xué)員整理了“高級人力資源管理師重要考點(diǎn)因子分析”的復(fù)習(xí)資料，主要講高級人力資源管理師因子分析等考點(diǎn)，請大家不要輕視。下面是高級人力資源管理師因子分析的詳細(xì)內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀。
編輯推薦：2015年一級人力資源管理師知識復(fù)習(xí)資料匯總
▲目的：【因子分析】的原理與聚類分析相類似，其目的是用較少的相互獨(dú)立的因子變量來體現(xiàn)原有變量的大部分信息，以便進(jìn)行回歸分析或其他數(shù)量分析。
▲與聚類分析不同：因子分析更注重量化，且統(tǒng)計(jì)結(jié)果更加清晰，它能夠明確因子對以往變量的解釋度，還能通過計(jì)算因子得分更加科學(xué)地解釋原始數(shù)據(jù)。因子分析與聚類分析都應(yīng)放在相關(guān)分析或t檢驗(yàn)分析之后，因?yàn)橹挥忻鞔_了優(yōu)秀組區(qū)別于一般組的那些勝任特征指標(biāo)，才算真正找到了該崗位的勝任特征，而因子分析與聚類分析則是對該崗位勝任特征指標(biāo)進(jìn)行歸類的一個(gè)過程。
▲步驟：
1，將老師意見匯總為A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N共14項(xiàng)指標(biāo)。
2.依靠老師會議對50名員工是否具有各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行標(biāo)注，比如根據(jù)情況，給編號001的員工標(biāo)上了A、B、D、E、G、H、I、L這樣幾項(xiàng)指標(biāo)，給編號002的員工標(biāo)上了A、C、D、G、L、M、N……給編號050的員工標(biāo)上了A、C、E、H、L、M、N，統(tǒng)計(jì)這14項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)的頻次。
3.淘汰頻次過低的指標(biāo)(比如出現(xiàn)概率在20%以下的指標(biāo))。
4.對各個(gè)樣本的每項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行打分(比如用1～9給指標(biāo)打分)。
5.直接平均老師的評分，或者采取去掉最高分和最低分再取平均的方式，也可以取打分相近的兩位老師的平均分?jǐn)?shù)，將評分?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)人SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件中。
6.點(diǎn)擊“Analyze'’菜單中的“Data Reduction'’選項(xiàng)，選擇“Factor'’命令進(jìn)行運(yùn)算。
因子分析的因子個(gè)數(shù)可以根據(jù)碎石圖結(jié)合公因子的特征值得到。另外，因子分析后必須要對因子進(jìn)行命名和解釋。
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2015年下半年人力資源管理師考試時(shí)間:11月22日
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