2014年人力資源管理師二級"培訓與開發(fā)"判斷題-4
更新時間：2015-12-09 17:52:46
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摘要 環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為大家提供2014年下半年人力資源管理師二級習題,供大家參考之用,詳見下文。
31、不重要的、小規(guī)模的需求評估，沒有必要制定一個行動計劃。
32、素質(zhì)模型對于我國大多數(shù)企業(yè)來說是一個全新的概念，事實上國外的一些大公司在上世紀80 年代就開始研究。(√)
33、提要是對報告要點的概括，是為了幫助讀者迅速掌握報告要點而寫的，要求具體詳細。(?)
34、需求分析實施的背景不是培訓需求分析報告內(nèi)容之一(?)
35、雖然培訓需求調(diào)查的目的不同，但是培訓需求調(diào)查工作所應實現(xiàn)目標有相同。(?)
36、培訓任務完成以后，培訓工作就真正結束了。(?)
37、維持能力是指長時間待續(xù)應用通過培訓獲得的知識、技能、技巧、方法等能力的過程。(√)
38、如果受訓者不具備掌握所學能力的基本技能，缺乏自信，不相信自己能夠充分運用所學的知識。(?)
39、工作環(huán)境是指能夠影響培訓轉化的員工工作的環(huán)境。(?)
40、培訓效果是建立在培訓效果評估基礎上的。(?)
41、培訓評估實質(zhì)上是對有關培訓信息進行理解和分析的過程。(?)
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