2016年小學(xué)教師資格小學(xué)教育心理學(xué)考點(diǎn)之因材施教

更新時(shí)間：2016-09-21 09:03:25 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　個(gè)性差異與因材施教

　　三、簡答題

　　1、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良個(gè)性。

　　1、了解學(xué)生的心理水平和知識能力的水平，提出適當(dāng)?shù)囊蟆?、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3、了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫組學(xué)生長善救失。4、了解學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)個(gè)性充分發(fā)展的人才。

　　2、針對學(xué)生的氣質(zhì)與性格特征進(jìn)行教育

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　　1、針對學(xué)生不同的氣質(zhì)進(jìn)行教育：學(xué)生氣質(zhì)類型本身不分好壞，各種氣質(zhì)類型的學(xué)生都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人才。

　　2、針對學(xué)生的不同性格進(jìn)行教育。

　　3、有的放矢，培養(yǎng)學(xué)生良好性格。性格中的核心是道德品質(zhì)。