2014年心理咨詢師考試重點(diǎn)知識(shí)詳解:語(yǔ)言發(fā)展的理論
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語(yǔ)言發(fā)展的理論
(1) 語(yǔ)言發(fā)展理論
理論派別①后天學(xué)習(xí)理論――代表人物：斯金納?班杜拉?布魯納
?、谙忍斐墒炖碚摠D―代表人物：?jiǎn)棠匪够?自然成熟說(shuō))-生成轉(zhuǎn)化語(yǔ)法理論創(chuàng)始人假設(shè)語(yǔ)法理論
③ 環(huán)境和主體相互作用理論
(2) 嬰兒語(yǔ)言的發(fā)展：
前言語(yǔ)階段語(yǔ)音的發(fā)展順序
?、?簡(jiǎn)單發(fā)音階段(0―4月)
?、?多音節(jié)階段(4-9月)
?、?有意義的語(yǔ)音，寫語(yǔ)萌芽階段(9-12月)
一般情況下，嬰兒言語(yǔ)性生在10-14個(gè)月
3歲可以掌握母語(yǔ)的全部發(fā)音
1歲半-2歲半獲得母語(yǔ)的基本語(yǔ)法的關(guān)鍵期
3歲基本上能掌握母語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則
1歲-1歲半能使用不完整句，單詞句，電報(bào)句
1歲半-2歲半的句法結(jié)構(gòu)多屬完整的啃單句一定程度的復(fù)雜句
3歲基本上使用完整句
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