2014年發(fā)展心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)(1)

更新時間：2014-01-24 13:34:19 來源：|0

瀏覽

心理咨詢師報名、考試、查分時間免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚，換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2014年發(fā)展心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)(1),由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供!

　　1、普萊爾是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。普萊爾于1882年發(fā)表的《兒童心理學(xué)》一書被公認(rèn)為一部科學(xué)的兒童心理學(xué)著作。

　　2、嬰兒期的年齡范圍是0-3歲，嬰兒動作大致對心理發(fā)展的意義

　　(1)動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提

　　(2)嬰兒動作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)

　　(3)嬰兒動作發(fā)展促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展

　　(4)嬰兒動作的發(fā)展促進(jìn)了社會交往能力的發(fā)展。

　　3、嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律性：頭尾原則;遠(yuǎn)近原則;大小原則。

　　4、習(xí)慣化范式又稱習(xí)慣化與去習(xí)慣化。習(xí)慣化，是指嬰兒對多次呈現(xiàn)的同一刺激的反應(yīng)，強(qiáng)度逐漸減弱，乃至最后形成習(xí)慣而不再反應(yīng)。去習(xí)慣化是指在習(xí)慣化形成之后，如果換一個新的不同刺激，反應(yīng)又會增強(qiáng)。優(yōu)先注視范式也稱刺激偏愛程序，這種研究方法以注視時間為指標(biāo)。

　　5、深度知覺：吉布森等通過視崖裝置的試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，6個月的嬰兒就已經(jīng)具有深度知覺。有人發(fā)現(xiàn)2-3個月嬰兒能把視崖作為新異刺激物來辨認(rèn)。嬰兒期是個體感知覺發(fā)展的最重要時期，也是感知覺發(fā)展最迅速的時期，更是對兒童感知能力發(fā)展的干預(yù)和訓(xùn)練的最寶貴時期。

?下半年成績查詢?nèi)肟?/FONT>