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心理咨詢師普通信息學(xué)練習(xí)題(二)

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  21、情緒有( )幾種功能。

  (A)適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、信號(hào)功能 (B)調(diào)節(jié)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、信號(hào)功能

  (C)適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、控制功能 (D)調(diào)節(jié)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、信號(hào)功能

  22、“人是因?yàn)榭蘖瞬虐l(fā)愁,因?yàn)閯?dòng)手打了才生氣,因?yàn)榘l(fā)抖才害怕”這是情緒的( )理論的觀點(diǎn)。

  (A)情緒的外周理論 (B)情緒的丘腦理論 (C)情緒的認(rèn)知理論 (D)情緒的動(dòng)機(jī)――分化理論

  23、根據(jù)伊扎德的觀點(diǎn)敵意是( )三種基本情緒組合成的復(fù)合情緒。

  (A)憤怒、厭惡、痛苦 (B)憤怒、恐懼、輕蔑 (C)驚駭、厭惡、輕蔑 (D)憤怒、厭惡、輕蔑

  24、( )是一種心理特征,是有效完成某種活動(dòng)的心理?xiàng)l件。

  (A)人格 (B)氣質(zhì) (C)能力 (D)興趣

  25、一個(gè)人膽大好勝,自信、意志堅(jiān)強(qiáng),情緒易激動(dòng),這是在描述他的( )。

  (A)性格 (B)習(xí)慣 (C)氣質(zhì) (D)能力

  26、以下說(shuō)法只有一個(gè)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)指出是哪一個(gè)( )。

  (A)馮特、鐵欽納是構(gòu)造心理學(xué)派的代表 (B)弗洛伊德是精神分析學(xué)派的代表。

  (C)魏特海墨是格式塔心理學(xué)派的代表 (D)華生是機(jī)能主義心理學(xué)派的代表。

  27、腦神經(jīng)有( )對(duì)。

  (A)13 (B)14 (C)12 (D)11

  28、能力在一定程度上決定著掌握知識(shí)技能的( )。

  (A)多少、速度、鞏固程度、能達(dá)到的水平 (B)方向、速度、熟練程度、能達(dá)到的水平

  (C)方向、速度、鞏固程度、能達(dá)到的水平 (D)多少、速度、熟練程度、能達(dá)到的水平

  29、以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的?( )

  (A)操作性條件性反射 (B)反射、反射弧和反饋 (C)第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng) (D)動(dòng)力定型

  30、以下對(duì)知覺(jué)特征理解正確的是( )。

  (A)知覺(jué)是直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體在人腦中的反映。

  (B)知覺(jué)常常是各種感覺(jué)器官協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果,不受人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度的制約。

  (C)同一物體,不同的人對(duì)它的知覺(jué)是相同的。

  (D)同一物體,不同的人對(duì)它的感覺(jué)是不同的。

  二、多選題

  31、以下心理學(xué)家中,使用“內(nèi)省的方法”來(lái)研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)家有(   )。

  (A)華生 (B)馮特 (C)魏特海墨 (D)鐵欽納

  32、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括(   )。

  (A)脊髓 (B)腦干 (C)間腦 (D)小腦

  33、關(guān)于感受性與感覺(jué)閾限的關(guān)系描述正確的有(   )。

  (A)感受性是用感覺(jué)閾限的大小來(lái)衡量的 (B)感受性越高,感覺(jué)閾限就越低

  (C)感受性越高,感覺(jué)閾限就越高 (D)感受性與感覺(jué)閾限沒(méi)有關(guān)系

  34、以下關(guān)于記憶的說(shuō)法中正確的有( )。

  (A)個(gè)性的形成是記憶發(fā)展的前提 (B)記憶就是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映

  (C)記憶的內(nèi)容有時(shí)可以提取有時(shí)不能 (D)有了記憶才能把過(guò)去和現(xiàn)在的心理活動(dòng)聯(lián)系在一起

  35、表象的特點(diǎn)有( )。

  (A)典型性 (B)抽象性 (C)形象性 (D)概括性

  36、想象與表象的區(qū)別就在于( )。

  (A)想象是對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程。

  (B)表象是過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)。

  (C)表象并沒(méi)有創(chuàng)造出新的形象,因此它屬于記憶的范疇。

  (D)想象是新形象的創(chuàng)造,所以屬于思維的范疇。

  37、思維是人腦對(duì)客觀事物間接的反映,所以它能( )。

  (A)認(rèn)識(shí)事物之間的本質(zhì)聯(lián)系 (B)認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系

  (C)認(rèn)識(shí)不能直接感知的事物 (D)對(duì)沒(méi)有發(fā)生的事情作出預(yù)測(cè)

  38、關(guān)于注意的說(shuō)法正確的有( )。

  (A)注意是一種重要的心理過(guò)程 (B)注意可以使某對(duì)象位于意識(shí)的中心

  (C)注意可以使人專心于某對(duì)象 (D)注意的特征是指向性和持續(xù)性

  39、以下關(guān)于需要層次理論的說(shuō)法中正確的有( )。

  (A)人的需要有五個(gè)層次:即生理需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

  (B)無(wú)論從進(jìn)化的角度還是從個(gè)體發(fā)展的角度來(lái)看,層次越高的需要出現(xiàn)的越晚

  (C)層次較低的需要直接關(guān)系到個(gè)體的生存,所以又叫生長(zhǎng)的需要

  (D)層次較高的需要有益于健康長(zhǎng)壽和精力旺盛,所以又叫缺失的需要

  40、人口渴了要喝水體現(xiàn)的是( )動(dòng)機(jī)。

  (A)生理性動(dòng)機(jī) (B)社會(huì)性動(dòng)機(jī) (C)內(nèi)部動(dòng)機(jī) (D)外部動(dòng)機(jī)

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