《心理測量和常用量表的應用》模擬試題(二)


11.各觀察值與其算術平均數(shù)之差的總和(B)。
A 、大于零 B、等于零 C 、小于零 D、不一定
12.第一個編制心理測量量表的人是(B)。
A 、高爾頓 B、 比納 C、 斯騰 D、 馮特
13.提出智力PASS模型理論的心理學家是(C)
A、 斯騰伯格 B、 加德納 C、 戴斯 D、 維爾隆
14.主題統(tǒng)覺測驗是一種(D)的投射測驗。
A、 聯(lián)想法 B、 情景法 C、 完成法 D、 構造法
15.編制《自我指導問卷》的心理學家是(D)。
A、斯特朗 B、庫德 C、吉爾福特 D、霍蘭德
16.以下哪種測驗主要用來測量兒童心理健康的?(C)
A、SCL-90 B、SAS C、CBCL D、SDS
17.一個容量為25的樣本,S2=100,則其平均數(shù)標準誤為(B)。
A、 1 B、 2 C 、3 D、 4
三.多選題
1.不影響智力發(fā)展的因素是(B E)
A、 年齡 B、 性別 C、 家庭經(jīng)濟狀況 D、 父母文化程度 E、 種族
2.以下韋克斯勒兒童量表中哪兩個測驗不屬于操作分量表?(A D)
A、 常識 B、 積木 C、 拼圖 D、 理解 E、 迷津
3.以下哪兩個量表不屬于MMPI?(B D)
A、 妄想狂 B、 精神質 C、 社會內向 D、 神經(jīng)質 E、 輕躁
4.EPQ測驗中的P量表和E量表分別測量(B C)
A、 神經(jīng)質 B、 精神質 C、 內外向 D、 焦慮癥 E、 合群性
5. 臨床心理測試包括(ABC)。
A、 智商測試 B、 情緒測試 C、 人格測試 D、 腦掃描 E、 腦脊液檢查
6. 在智力的三重結構理論中,斯騰伯格把智力分成三個方面,即(ABE)。
A、 情境 B、 經(jīng)驗 C、 語言 D、 操作 E、 成分 F、 計劃 G、 加工
7. 測量的二要素是(BE)。
A、 行為樣組 B、 參照點 C、 客觀性 D、 標準化 E、 單位
8.韋克斯勒兒童智力量表在總智商下分成(CE)兩大方面。
A、 同時性加工 B、 計劃 C、 言語 D、 注意 E、 操作
9.評價一個兒童是弱智的標準有兩條,它們是(BC)。
A 、學習成績差 B、 智商低于70 C、 適應性行為差
D、 計算能力低 E、語言能力差
10.在EPQ測驗中以下哪兩個方面與評分無關?(CE)
A、 年齡 B、 性別 C、 職業(yè) D、 分數(shù) E、 地區(qū)
11.心理測驗的三要素是(ACD)。
A、 行為樣組 B、 參照點 C、 客觀性 D、 標準化 E、 單位
12.行為觀察的方法常用的有(ABCD)。
A、 頻數(shù)測量 B、 反應分類 C、 間隔紀錄 D、 持續(xù)時間 E、 范圍大小
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