為幫助考生掌握心理咨詢師考試節(jié)奏，提升答題準(zhǔn)確率，我們建議考生針對(duì)不同題型進(jìn)行訓(xùn)練。本平臺(tái)特備心理咨詢師考試模擬試題，供各位考生進(jìn)行練習(xí)，期望各位能在考試中取得優(yōu)異成績(jī)，早日拿證。

（為了方便大家備考，可通過文末資料下載區(qū)域免費(fèi)下載精選試題及各種備考資料）

1、心理咨詢師對(duì)求助者說：“通過咨詢，你產(chǎn)生了巨大變化，我為你感到高興”，咨詢師所使用的技術(shù)包括（）。

A.情感反應(yīng)

B.自我開放

C.情感表達(dá)

D.內(nèi)容表達(dá)

【答案】B、C、D

【解析】本題考查心理咨詢師在咨詢過程中使用的技術(shù)。咨詢師對(duì)求助者說“通過咨詢，你產(chǎn)生了巨大變化，我為你感到高興”涉及以下幾種技術(shù)：

自我開放技術(shù)：自我開放技術(shù)是指咨詢師將自己的情感、思想、經(jīng)驗(yàn)與求助者分享，或表達(dá)對(duì)求助者的看法和評(píng)價(jià)。題目中，咨詢師說“我為你感到高興”是將自己的情感與求助者共享，屬于自我開放技術(shù)。

情感表達(dá)技術(shù)：情感表達(dá)技術(shù)是咨詢師將自己的情緒、情感傳達(dá)給求助者，以影響求助者。咨詢師說“我為你感到高興”就是一種情感表達(dá)。

內(nèi)容表達(dá)技術(shù)：內(nèi)容表達(dá)技術(shù)是指咨詢師傳遞信息、提出建議、提供忠告、進(jìn)行解釋和反饋，以影響求助者，促使求助者實(shí)現(xiàn)咨詢目標(biāo)。題目中，咨詢師對(duì)求助者的變化進(jìn)行了反饋，屬于內(nèi)容表達(dá)技術(shù)。

因此，咨詢師使用了自我開放技術(shù)、情感表達(dá)技術(shù)和內(nèi)容表達(dá)技術(shù)。

2、提出心理評(píng)估報(bào)告應(yīng)該做的工作包括（）。

A.設(shè)計(jì)臨床干預(yù)方案

B.核實(shí)各項(xiàng)臨床資料

C.分析導(dǎo)致求助者心理問題的可能原因

D.評(píng)估求助者心理、生理及社會(huì)功能狀態(tài)

【答案】B、C、D

【解析】本題考查心理評(píng)估報(bào)告的工作程序。心理評(píng)估報(bào)告是心理師在對(duì)求助者進(jìn)行評(píng)估后，根據(jù)收集到的臨床資料和分析結(jié)果，撰寫的一份詳細(xì)報(bào)告，用于指導(dǎo)后續(xù)的干預(yù)和治療。提出心理評(píng)估報(bào)告應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面的工作：

核實(shí)各項(xiàng)臨床資料：這是為了確保所有收集以便為后續(xù)的分析和診到的信息準(zhǔn)確無誤，斷提供可靠的基礎(chǔ)。

評(píng)估求助者的心理、生理及社會(huì)功能狀態(tài)這是為了全面了解求助者的當(dāng)前狀態(tài)，包括心理狀況、生理狀況以及社會(huì)功能的各個(gè)方面。

分析導(dǎo)致求助者心理問題的可能原因：這是為了找出問題的根源，從而制定有效的干預(yù)措施。

綜合以上三項(xiàng)的內(nèi)容，確定求助者心理問題的性質(zhì)及產(chǎn)生的原因，寫出分析評(píng)估報(bào)告：這是評(píng)估報(bào)告的核心部分，通過綜合分析確定問題的性質(zhì)和原因，并撰寫報(bào)告。

設(shè)計(jì)臨床干預(yù)方案雖然是心理評(píng)估的重要后續(xù)工作，但它不屬于心理評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容，而是根據(jù)評(píng)估報(bào)告的結(jié)果來制定的。因此，心理評(píng)估報(bào)告的主要工作包括核實(shí)臨床資料、評(píng)估求助者的心理、生理及社會(huì)功能狀態(tài)，以及分析導(dǎo)致心理問題的可能原因。

3、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為4個(gè)階段。

【答案】對(duì)

【解析】本題考查的是皮亞杰的心理發(fā)展理論。皮亞杰是著名的兒童心理學(xué)家，他提出了兒童心理發(fā)展的四個(gè)階段理論，這四個(gè)階段分別是：

感知運(yùn)動(dòng)階段（0-2歲）：兒童主要通過感官和動(dòng)作來探索世界。

前運(yùn)算階段（2-7歲）：兒童開始使用語(yǔ)言和符號(hào)進(jìn)行思考，但思維仍以自我為中心，

具體運(yùn)算階段（7-11歲）：兒童能夠進(jìn)行邏輯思維，但主要局限于具體事物。

形式運(yùn)算階段（11歲及以上）：兒童能夠進(jìn)行抽象思維和假設(shè)推理，皮亞杰認(rèn)為，兒童的心理發(fā)展是通過這些階段逐步進(jìn)行的，每個(gè)階段都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和認(rèn)知能力。因此，題目中提到的“皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為4個(gè)階段”是正確的。

4、人耳對(duì)16~20000赫茲的聲波最敏感。

【答案】錯(cuò)

【解析】本題考查人耳對(duì)不同頻率聲波的敏感度以及老年人聽覺變化的特點(diǎn)。

人耳對(duì)1000~4000赫茲的聲波最敏感：在聽閾范圍內(nèi)，人們對(duì)1000Hz~4000Hz的聲音最敏感，這是因?yàn)檫@個(gè)頻率范圍的聲音在日常生活中非常重要，也是語(yǔ)言交流的主要頻率范圍，因此人耳對(duì)這個(gè)頻率范圍的聲音感受性較高。

人耳對(duì)16~20000赫茲的聲波最敏感：雖然人耳可以聽到16~20000赫茲的聲波，但并不是對(duì)這個(gè)范圍內(nèi)的所有頻率都同樣敏感，尤其是對(duì)高頻部分的敏感度較低。

老年人首先喪失的是對(duì)高頻聲波的聽覺：隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人的聽覺感受性逐漸降低，通常首先喪失的是對(duì)高頻聲音的聽覺這是因?yàn)楦哳l聽覺的退化較早發(fā)生，隨著年齡的進(jìn)一步增長(zhǎng)，聽覺喪失的范圍會(huì)逐漸擴(kuò)展到中頻，影響到言語(yǔ)的聽覺。

老年人首先喪失的是對(duì)低頻聲波的聽覺：這是不正確的，老年人首先喪失的是高頻聽覺，而不是低頻聽覺。

綜上所述，正確的說法是人耳對(duì)1000~4000赫茲的聲波最敏感，老年人首先喪失的是對(duì)高頻聲波的聽覺。

5、弗洛伊德認(rèn)為，道德性焦慮中危險(xiǎn)來自于超我。

【答案】對(duì)

【解析】本題考查弗洛伊德的心理學(xué)理論中關(guān)于焦慮來源的觀點(diǎn)。弗洛伊德認(rèn)為，焦慮可以分為三種類型：現(xiàn)實(shí)性焦慮、神經(jīng)癥性焦慮和道德性焦慮。道德性焦慮是指?jìng)€(gè)體在違反或可能違反自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀時(shí)所產(chǎn)生的焦慮，這種焦慮來源于超我。超我是人格結(jié)構(gòu)中的一個(gè)部它監(jiān)分，代表了內(nèi)化的社會(huì)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，督和評(píng)判個(gè)體的行為。當(dāng)個(gè)體的行為與超我的要求相沖突時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生道德性焦慮。因此道德性焦慮的危險(xiǎn)確實(shí)來自于超我，因?yàn)槌視?huì)對(duì)個(gè)體的不道德行為或潛在的不道德行為進(jìn)行懲罰和譴責(zé)，從而引發(fā)焦慮。

如果大家想要高效備考心理咨詢師考試，掌握不同科目?jī)?nèi)容的出題方向及答題技巧，點(diǎn)擊下方藍(lán)色字體或圖片即可免費(fèi)下載心理咨詢師專項(xiàng)習(xí)題精講。為防止遺漏心理咨詢師考試相關(guān)的重要日期，如考試、查分和領(lǐng)取證書時(shí)間，請(qǐng)?jiān)谖恼马敳刻顚?ldquo; 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”，我們將會(huì)通過短信通知您關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)。

以上就是“每日一練！2025年心理咨詢師考試精選模擬試題與答案解析（5月31日）”的內(nèi)容，心理咨詢師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的職業(yè)，報(bào)名成為心理咨詢師，不僅是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的選擇，更是服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)心理健康的重要途徑。希望每位有志于此的人士都能順利開啟心理咨詢師的職業(yè)之旅。我們還為大家準(zhǔn)備了心理咨詢師的模擬試題、高頻考點(diǎn)、歷年真題等各類精華備考資料，大家可點(diǎn)擊下方或文章右側(cè)按鈕即可免費(fèi)下載哦。