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1、在科爾伯格的道德發(fā)展理論中，服從和懲罰的道德定向階段的兒童，其個(gè)體特征是（）。

A. 對(duì)成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰

B. 認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要

C. 認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的想法和看法

D. 強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從

【答案】A. 對(duì)成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰

【解析】本題考查科爾伯格的道德發(fā)展理論中的服從和懲罰的道德定向階段的特征。根據(jù)科爾伯格的理論，兒童在這一階段的道德判斷主要依賴于對(duì)權(quán)威的服從和對(duì)懲罰的避免。

在服從和懲罰的道德定向階段，兒童的道德判斷是基于對(duì)權(quán)威的絕對(duì)服從和對(duì)懲罰的恐懼，他們認(rèn)為只要遵守規(guī)則和服從成人就可以避免受到懲罰，因此他們的行為主要是為了避免受到懲罰。

他們還沒有發(fā)展出對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的深刻理解只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為遵守規(guī)則和服從成人是正確的行為。

他們不會(huì)考慮他人的意圖和需要，也不會(huì)尊重他人的想法和看法，更不會(huì)強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從，而是出于對(duì)懲罰的恐懼而遵守規(guī)則 。

因此，服從和懲罰的道德定向階段的兒童的個(gè)體特征是：對(duì)成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰。

2、視覺懸崖是研究嬰兒的（）裝置。

A. 形狀知覺

B. 顏色知覺

C. 動(dòng)作發(fā)展

D. 深度知覺

【答案】D. 深度知覺

【解析】本題考查的是視覺懸崖裝置的研究對(duì)象。視覺懸崖裝置是一種用于研究嬰兒深度知覺的實(shí)驗(yàn)工具，由心理學(xué)家吉布森和沃克設(shè)計(jì)。它通過模擬一個(gè)看似有深度的懸崖，觀察嬰兒在面對(duì)“懸崖”時(shí)的行為反應(yīng)，來研究他們是否能夠感知到深度和距離。實(shí)驗(yàn)中，嬰兒通常會(huì)表現(xiàn)出對(duì)深度的敏感性，不愿意爬過看似有落差的區(qū)域，從而證明嬰兒在早期就能感知到深度和距離。因此，視覺懸崖裝置主要用于研究嬰兒的深度知覺，而不是形狀知覺、顏色知覺或動(dòng)作發(fā)展。

3、人的記憶廣度達(dá)到一生中的頂峰是在（）。

A. 幼兒期

B. 童年期

C. 少年期

D. 青年期

【答案】C. 少年期

【解析】本題考查的是人的記憶廣度在不同生命階段的變化。記憶廣度是指一個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)能夠記住和回憶的信息量。研究表明，人的記憶廣度在不同的生命階段有所不同。

幼兒期：幼兒期的記憶廣度相對(duì)較小，因?yàn)榇藭r(shí)大腦還在發(fā)育中，認(rèn)知能力和記憶能力尚未完全發(fā)展。

童年期：隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶廣度逐漸增加，但還未達(dá)到頂峰。

少年期：在少年期，記憶廣度顯著提高，達(dá)到一生中的頂峰。這是因?yàn)樯倌昶谑谴竽X發(fā)育的重要階段，認(rèn)知能力和記憶能力在這個(gè)時(shí)期迅速發(fā)展，能夠處理和存儲(chǔ)更多的信息。

青年期：雖然青年期的記憶能力也很強(qiáng)，但相較于少年期，記憶廣度可能略有下降或保持穩(wěn)定，但不再顯著增加。

綜上所述，人的記憶廣度在少年期達(dá)到一生中的頂峰。

4、關(guān)于定勢(shì)的描述，正確的包括（）。

A. 是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)

B. 有時(shí)會(huì)促進(jìn)問題解決

C. 有時(shí)會(huì)干擾問題解決

D. 是已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

【答案】A、B、C

【解析】本題考查的是對(duì)定勢(shì)的理解。定勢(shì)是指?jìng)€(gè)體在解決問題時(shí)，由于已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和心理準(zhǔn)備狀態(tài)而形成的一種傾向性反應(yīng)模式。以下是對(duì)各選項(xiàng)的分析：

定勢(shì)是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)：定勢(shì)確實(shí)是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，它影響個(gè)體在面對(duì)問題時(shí)的思維方式和行為反應(yīng)，因此選項(xiàng)A是正確的。

定勢(shì)有時(shí)會(huì)促進(jìn)問題解決：在某些情況下定勢(shì)可以幫助個(gè)體快速找到解決問題的方法，因?yàn)榧河械慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)可以提供有效的解決方案，因此選項(xiàng)B是正確的。

定勢(shì)有時(shí)會(huì)干擾問題解決：在某些情況下定勢(shì)可能會(huì)限制個(gè)體的思維，使其難以跳出固有的框架，從而干擾問題解決，因此選項(xiàng)C也是正確的。

定勢(shì)是已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)：定勢(shì)是基于已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)形成的，因此選項(xiàng)D也是正確的。

5、常用的印象管理策略包括（）。

A. 隱藏自我

B. 投人所好

C. 自我抬高

D. 按社會(huì)期待管理自己

【答案】A、B、C、D

【解析】本題考查印象管理策略。印象管理，也稱為印象整飾，是指?jìng)€(gè)體通過一定的方法來影響他人對(duì)自己的印象，使他人對(duì)自己的印象符合自己的期待。常見的印象管理策略包括以下幾種：

隱藏自我：個(gè)體通過隱藏某些真實(shí)的自我特征或行為，以呈現(xiàn)一個(gè)更符合社會(huì)期望的形象。

投人所好：個(gè)體通過迎合他人的喜好和期望來管理他人對(duì)自己的印象。

自我抬高：個(gè)體通過夸大或突出自己的優(yōu)點(diǎn)來提升自己在他人心目中的形象。

按社會(huì)期待管理自己：個(gè)體根據(jù)社會(huì)的期望來調(diào)整自己的行為，以符合社會(huì)規(guī)范和標(biāo)佳。

這些策略都是為了控制和塑造他人對(duì)自己的看法，從而達(dá)到某種目的或滿足某種需求。大此，常用的印象管理策略包括隱藏自我、投人所好、自我抬高和按社會(huì)期待管理自己。

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