2021年心理咨詢師考試考點(diǎn)記憶：歸因原則
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2021年心理咨詢師考試考點(diǎn)記憶：歸因原則
(一)不變性原則
海德(F.Heider，1958)是歸因思想的創(chuàng)始人，他認(rèn)為人們歸因時(shí)，通常使用不變性原則。也就是尋找某一特定結(jié)果與特定原因間的不變聯(lián)系。
如果某特定原因在許多情境下總是與某種結(jié)果相伴，特定原因不存在，相應(yīng)的結(jié)果也不出現(xiàn)。那么就可把特定結(jié)果歸結(jié)于那個(gè)特定的原因。
(二)折扣原則
折扣原則是歸因理論的另一個(gè)主要研究者凱利(H.Kelley，1972)提出的。
如果存在其他看起來(lái)合理的原因，那么某一原因引起某一特定結(jié)果的作用就會(huì)打折扣。
當(dāng)一種結(jié)果看起來(lái)是由一種以上的原因引起的時(shí)候，將其歸結(jié)于某一特定原因時(shí)顯然需要謹(jǐn)慎行事。
(三)協(xié)變?cè)瓌t
根據(jù)凱利三維理論，個(gè)體在歸因時(shí)需要同時(shí)考慮三種信息：
特異性信息：行為主體的反應(yīng)方式是否有特異性，是否只針對(duì)某一刺激客體做出反應(yīng)。
共同性信息：不同的行為主體對(duì)同一刺激的反應(yīng)是否相同。
一致性信息：行為主體在不同背景下做出的反應(yīng)是否一致。
個(gè)體從以上三方面信息的協(xié)變得出結(jié)論。如果特異性、共同性和一致性都高，我們就可能做出外部原因的歸因。如果特異性低、共同性低和一致性高，那么更可能做出內(nèi)部原因的歸因。
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