2018年12月注冊國際心理咨詢師考前《發(fā)展心理學》練習十二(2)


3 1.艾里克森劃分人格發(fā)展階段的標準是( B )。
(A)力比多
(B)心理社會危機
(C)自我的調節(jié)作用
(D)心理防御機制
32.艾里克森認為嬰兒前期的主要發(fā)展任務是( A )。
(A)獲得信任感,克服懷疑感
(B)獲得自主感,克服羞恥感
(C)獲得主動感,克服內疚感
(D)獲得親密感,避免孤獨感
33.艾里克森認為嬰兒前期良好的人格特征是( A )。
(A)希望品質
(B)意志品質
(C)目標品質
(D)能力品質
34.艾里克森認為嬰兒后期的主要發(fā)展任務是( C )。
(A)獲得勤奮感,克服自卑感
(B)獲得主動感,克服內疚感
(C)獲得自主感,克服羞恥感
(D)獲得親密感,避免孤獨感
35.艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是( B )。
(A)希望品質
(B)意志品質
(C)目標品質
(D)能力品質
36.艾里克森認為幼兒期的主要發(fā)展任務是( B )。
(A)獲得勤奮感,克服自卑感
(B)獲得主動感,克服內疚感
(C)獲得自主感,克服羞恥感
(D)獲得親密感,避免孤獨感
37.艾里克森認為幼兒期良好的人格特征是( C )。
(A)希望品質
(B)意志品質
(C)目標品質
(D)能力品質
38.艾里克森認為童年期的主要發(fā)展任務是( A )。
(A)獲得勤奮感,克服自卑感
(B)獲得完善感,避免失望或厭惡感
(C)獲得自主感,克服羞恥感
(D)獲得親密感,避免孤獨感
39.艾里克森認為童年期良好的人格特征是( D )。
(A)希望品質
(B)意志品質
(C)目標品質
(D)能力品質
40.艾里克森認為青少年期的主要發(fā)展任務是( D )。
(A)獲得自主感,克服羞恥感
(B)獲得親密感,避免孤獨感
(C)獲得勤奮感,克服自卑感
(D)形成角色同一性,防止角色混亂
41.艾里克森認為青少年期良好的人格特征是( A )。
(A)誠實品質
(B)愛的品質
(C)關心品質
(D)智慧、賢明品質
42.艾里克森認為成年早期的主要發(fā)展任務是( C )。
(A)獲得勤奮感,克服自卑感
(B)形成角色同一性,防止角色混亂
(C)獲得親密感,避免孤獨感
(D)獲得繁衍感,避免停滯感
43.艾里克森認為成年早期良好的人格特征是( B )。
(A)誠實品質
(B)愛的品質
(C)關心品質
(D)智慧、賢明品質
44.艾里克森認為成年中期的主要發(fā)展任務是( D )。
(A)獲得完善感,避免失望或厭惡感
(B)獲得勤奮感,克服自卑感
(C)獲得親密感,避免孤獨感
(D)獲得繁衍感,避免停滯感
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