2018年9月注冊(cè)國(guó)際心理咨詢(xún)師考前《社會(huì)心理學(xué)》練習(xí)四(2)


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3、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人類(lèi)需要從低到高依次為()
A生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛(ài)需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要
B安全需要—生理需要—?dú)w屬與愛(ài)需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要
C生理需要—安全需要—認(rèn)知需要—尊重需要—?dú)w屬與愛(ài)需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要
D生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛(ài)需要—自我實(shí)現(xiàn)需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要
4、人類(lèi)需要所具有的特征()與人類(lèi)行為的特征做好區(qū)分(多選第2題)
A變化性、多樣性、動(dòng)力性、對(duì)象性
B對(duì)象性、獨(dú)特性、動(dòng)力性、社會(huì)性
C社會(huì)性、變化性、獨(dú)特性、對(duì)象性
D動(dòng)力性、對(duì)象性、社會(huì)性、變化性
5、人類(lèi)行為是()等內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果。
A生理、心理、社會(huì)因素
B生物、心理、遺傳、社會(huì)因素
C遺傳、生理、心理、社會(huì)過(guò)程
D遺傳、心理、精神、社會(huì)過(guò)程
參考答案:1-5CCABC
1、形成“依戀”的重要階段是()
A青少年階段
B兒童階段
C嬰幼兒階段
D老年階段
2、青少年期應(yīng)形成的美德是()
A忠貞與積極進(jìn)取 B反叛
C仁愛(ài) D謙虛
3、人類(lèi)動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是()
A青年期 B嬰幼兒期
C兒童階段 D成年早期
4、弗洛伊德認(rèn)為人格發(fā)展的主要?jiǎng)恿κ?)
A需要 B性驅(qū)力
C戀父情結(jié) D戀母情結(jié)
5、文化是指()
A精神產(chǎn)品 B物質(zhì)產(chǎn)品
C語(yǔ)言與藝術(shù) D所有物質(zhì)產(chǎn)品與非物質(zhì)產(chǎn)品的總和
參考答案:1-50CABBD
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