高級人力資源管理師專業(yè)技能:構建崗位勝任特征模型的程序
更新時間:2015-12-09 17:52:46
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構建崗位勝任特征模型的基本程序和步驟
(一)定義績效標準:采用工作崗位分析和老師小組討論的辦法來確定。
(二)選取效標分析樣本
(三)獲取效標樣本有關勝任特征的數據資料: 采用行為事件訪談法、老師小組法、問卷調查法、全方位評價法、老師系統(tǒng)數據庫和觀察法等來獲取樣本。一般應以行為事件訪談法為主。
行為事件訪談法是一種開放式的行為回顧調查技術,一般采用問卷與面談相結合的方式。關鍵事例:包括成功事件、不成功事件或者負面事件。
(四)建立崗位勝任特征模型
A、首先進行一系列高層訪談,了解公司的戰(zhàn)略方向、組織結構和主要業(yè)務流程等。組織老師小組圍繞所要研究崗位的工作職責,績效目標和行為表現等內容進行深入討論。
B、通過對行為事件訪談報告內容進行編碼、分析、記錄各項勝任和相關程度統(tǒng)計指標進行比較,找出兩組的共性與差異特征。
既要考慮企業(yè)的特點和實際情況,又要遵循勝任特征層級“不重疊、能區(qū)分、易理解”的建模原則。
(五)驗證崗位勝任特征驗證。
驗證崗位勝任模型可以采用回歸法或其它相關方法
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