為幫助大家更好的備考軟考中級(jí)系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試，小編為大家整理了“在線刷題：「系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師」每日一練”內(nèi)容，以供考生們進(jìn)行備考，具體內(nèi)容詳見下文，希望對考生們能夠有所幫助。

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1、項(xiàng)目經(jīng)理小趙正在負(fù)責(zé)一個(gè)營銷平臺(tái)項(xiàng)目。在一次項(xiàng)目例會(huì)上，測試人員提到最新測試版本的主頁比上個(gè)版本多了一個(gè)頁面，但沒有收到相關(guān)變更的通知。對應(yīng)的產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)為，客戶方要求增加一個(gè)頁面不影響其他功能，于是安排研發(fā)人員進(jìn)行了處理。小趙接下來的行為中，不符合范圍控制要求的是：( )。

A、要求開發(fā)人員立即回退代碼，確保系統(tǒng)功能和需求定義一致。

B、要求全面檢查最新版本與需求定義不符合項(xiàng)的數(shù)量。

C、評估所有變更對范圍、進(jìn)度和成本的影響，準(zhǔn)備提交變更請求。

D、在項(xiàng)目組內(nèi)再次強(qiáng)調(diào)，任何范圍的變化都要先報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理。

答案與解析：A

本題考查變更控制的相關(guān)知識(shí)。

有變更，就走流程，所以直接要求開發(fā)人員退回代碼不符合流程。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

2、通過IP地址能夠定位接入網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備，是基于OSI模型( )的相關(guān)協(xié)議。

A、網(wǎng)絡(luò)層

B、傳輸層

C、會(huì)話層

D、表示層

答案與解析：A

本題考查OSI七層協(xié)議的相關(guān)知識(shí)。

IP定位原理是基于互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議地址(IP地址)的一種定位技術(shù)。IP地址是分配給網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的唯一數(shù)字地址，每個(gè)設(shè)備都有一個(gè)獨(dú)特的IP地址。

IP協(xié)議屬于網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議。

網(wǎng)絡(luò)層：其主要功能是將網(wǎng)絡(luò)地址(例如，IP地址)翻譯成對應(yīng)的物理地址(例 如，網(wǎng)卡地址)，并決定如何將數(shù)據(jù)從發(fā)送方路由到接收方。在 TCP/IP 協(xié)議中，網(wǎng)絡(luò)層具體協(xié)議有IP、ICMP、IGMP、IPX、A RP 等。

綜上，答案選A。

3、關(guān)于配置基線的描述，不正確的是( )。

A、基線是為了控制變化而引入的概念。

B、基線中的配置項(xiàng)不能再被修改。

C、基線通常對應(yīng)于開發(fā)過程中的里程碑。

D、新項(xiàng)目可以基線上拉出獨(dú) 立分支，與原始項(xiàng)目的變更進(jìn)行分隔。

答案與解析：B

本題考查配置基線的相關(guān)知識(shí)。

信息系統(tǒng)的開發(fā)過程是一個(gè)不斷變化著的過程， 為了在不嚴(yán)重阻礙合理變化的情況下來控制變化，配置管理引入了"配置基線"這一概念。

配置基線(常簡稱為基線)由一組配置項(xiàng)組成，這些配置項(xiàng)構(gòu)成﹣一個(gè)相對穩(wěn)定的邏輯實(shí)體?；€中的配置項(xiàng)被"凍結(jié)"了，不能再被任何人隨意修改。對基線的變更必須遵循正式的變更控制程序。

基線通常對應(yīng)于開發(fā)過程中的里程碑(Milestone), 一個(gè)產(chǎn)品可以有多個(gè)基線，也可以只有一個(gè)基線。交付給外部顧客的基線﹣般稱為發(fā)行基線(Release Base line)，內(nèi)部開發(fā)使用的基線一﹣般稱 為構(gòu)造基線(Build Baseline)。

新項(xiàng)目可以在基線提供的定點(diǎn)上建立。新項(xiàng)目作為一個(gè)單獨(dú)分分支，將與隨后對原始項(xiàng)目(在主要分支上)所進(jìn)行的變更進(jìn)行隔離。

4、在規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對措施時(shí)，( )策略通常適用于高影響的、嚴(yán)重的消極風(fēng)險(xiǎn)。

A、規(guī)避和轉(zhuǎn)移

B、規(guī)避和減輕

C、轉(zhuǎn)移和接受

D、專家判斷

答案與解析：B

通常用規(guī)避、轉(zhuǎn)移、減輕這三種策略來應(yīng)對威脅或可能給項(xiàng)目目標(biāo)帶來消極影響的風(fēng)險(xiǎn)。第四種策略，即接受，既可用來應(yīng)對消極風(fēng)險(xiǎn)或威脅，也可用來應(yīng)對積極風(fēng)險(xiǎn)或機(jī)會(huì)。

每種風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略對風(fēng)險(xiǎn)狀況都有不同且獨(dú)特的影響。要根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率和對項(xiàng)目總體目標(biāo)的影響選擇不同的策略。

規(guī)避和減輕策略通常適用于高影響的嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)，而轉(zhuǎn)移和接受則更適用于低影響的不太嚴(yán)重威脅。

5、某項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的文化與語言背景不同，經(jīng)過一段時(shí)間磨合，成員之間開始建立信任，矛盾基本解決。目前項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)處于( )。

A、形成階段

B、震蕩階段

C、規(guī)范階段

D、發(fā)揮階段

答案與解析：C

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不是一蹴而就的，一般要依次經(jīng)歷以下5個(gè)階段。

(1)形成階段(Forming): 一個(gè)個(gè)獨(dú) 立的個(gè)體成員轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)成員，開始形成共同目標(biāo)，對未來團(tuán)隊(duì)往往有美好的期待。

(2)震蕩階段(Storming): 團(tuán)隊(duì)成員開始執(zhí)行分配的任務(wù)，一般會(huì)遇到超出預(yù)想的困難，希望被現(xiàn)實(shí)打破。個(gè)體之間開始爭執(zhí)，互相指責(zé)，并且開始懷疑項(xiàng)目經(jīng)理的能力。

(3)規(guī)范階段(Norming): 經(jīng)過一定時(shí)間的磨合，團(tuán)隊(duì)成員之間相互熟悉和了解，矛盾基本解決，項(xiàng)目經(jīng)理能夠得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。

(4)發(fā)揮階段(Performing)：隨著相互之間的配合默契和對項(xiàng)目經(jīng)理的信任，成員積極工作，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這時(shí)集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，常將團(tuán)隊(duì)換成第一稱謂，如"我們那個(gè)組""我們部門"等，并會(huì)努力捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)。

(5)結(jié)束階段(Adjourning): 隨著項(xiàng)目的結(jié)束，團(tuán)隊(duì)也被遣散了。

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