教師資格證《幼兒教育學》練習(三):單選題


單項選擇題(每題3分.共30分)
1.“孟母三遷”的故事說明,影響人的成長的重要因素是()。
A.環(huán)境
B.鄰居
C.母親
D.成熟
2.促進幼兒全面發(fā)展的首要條件是()。
A.良好的智力品質
B.良好的道德素質
C.良好的身體素質
D.良好的個性品質
3.根據我國《幼兒園工作規(guī)程》,下列哪項不屬于幼兒教師的職責?()
A.學期(或學年)初做好本班收費工作
B.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況
C.與家長保持經常聯系
D.定期向園長匯報工作
4.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句,這是由于()。
A.按規(guī)定不能用
B.小班幼兒年齡小,語言理解能力弱
C.說否定句有損教師形象
D.容易造成幼兒的逆反心理
5.對過生日兒童家訪屬于()。
A.定期家訪
B.情感性家訪
C.新生家訪
D.問題兒童的重點家訪
6.我國的()中明確規(guī)定“幼兒園應主動與幼兒家庭配合,共同擔負教育幼兒的任務”,這是科學的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作暫行管理條例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒園暫行數學綱要》
7.特別適合用于與不愿見面的家長聯系的書面聯系形式是()。
A.宣傳版
B.聯系手冊
C.家長園地
D.問卷調查表
8.社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中,特別是精神的成長中有著特殊的意義,能增強其愛國的情感、對周圍環(huán)境的了解等,幼兒園充分利用這一點是發(fā)揮了()。
A.社區(qū)文化的教育性
B.社區(qū)環(huán)境的教育性
C.社區(qū)資源的文化性
D.社區(qū)環(huán)境的文化性
9.社區(qū)教育成為國際性的教育形式,并逐步走向學校、社會、家庭相互服務、互惠、互利的一體化教育,始于()。
A.第一次世界大戰(zhàn)以后
B.20世紀90年代
C.20世紀80年代
D.第二次世界大戰(zhàn)以后
10.下列家庭教育做法中,哪種做法是較為合理的?()
A.在孩子未成年時,父母全身心地投入到孩子身上,一切為了孩子
B.盡量滿足孩子的一切要求
C.當父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時,以父母的觀念為準
D.即便是最民主的家庭,也對孩子有所保留,有時還要適當回避
【參考答案】
1.A【解析】環(huán)境,特別是教育,在個體發(fā)展中有重要作用。
2.C【解析】良好的身體素質是促進幼兒全面發(fā)展的首要條件,在幼兒發(fā)展中起重宴作用。
3.A【解析】收費工作不屬于規(guī)定的幼兒教師職責范疇。
4.B【解析】對小班幼兒應以簡潔明了的語言為指導用語。
5.B【解析】對兒童生病、過生日或者是對一些特殊家長的訪問,既能體現教師對兒童的關心和愛護,也能拉近教師和家長之間的距離,使雙方的情感得到溝通和交流。這屬于情感性家訪。因此,答案為B。
6.C【解析】我國的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定“幼兒園應主動與幼兒家庭配合,共同擔負教育幼兒的任務”,這是科學的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。因此,答案為C。
7.B【解析】幼兒園要和不易見面的家長聯系,就需要通過一個中介來實現。聯系手冊就是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動情況的中介方式。因此,答案為B。
8.B【解析】幼兒園將教育擴展到社區(qū)的大背景下進行,充分利用社會環(huán)境中富有教育意義的自然和人文景觀、革命歷史文物、遺跡等,不僅可以擴大教育的空間,而且還豐富和深化了教育內容。這種做法發(fā)揮了社區(qū)環(huán)境的教育性。因此,答案為B。
9.D【解析】社區(qū)教育始于第二次世界大戰(zhàn)以后,20世紀70年代成為構建終身教育體系、邁向學習化社會的重要途徑和手段。因此,答案為D。
10.D【解析】為了兒童的健康成長,為了家庭生活的幸福和睦,家庭生活的某些方面兒童是不宜參與、不必知道的,這就是適當回避,不要認為一切公開的家庭是最民主的。因此,答案選D。
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