【摘要】中學教師資格證《教育知識與能力》：班主任工作，正在備戰(zhàn)教師資格證考試的朋友，是否在為找不到合適的復習資料而煩惱？別急，環(huán)球網(wǎng)校小編將陸續(xù)呈上各考試科目知識點及考點，為你排憂解難。本文即小編為你整理的中學教師資格證《教育知識與能力》考點，希望一解你燃眉之急。更多新聞資訊請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校教師資格考試網(wǎng)。

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　　一、班主任的工作內(nèi)容與方法

　　班主任工作的基本內(nèi)容可以歸結(jié)為以下幾個方面：

　　(1)建立健全班級組織。

　　(2)學生的教育引導工作。

　?、俪浞至私鈱W生;②全面教育引導學生;③做好個別教育工作。

　　(3)班級日常管理工作。

　　(4)組織指導班級活動的開展。

　　二、學校與家庭的協(xié)調(diào)

　　班主任與家長合作是指班主任與家長之間雙向互動、相互信任，以協(xié)調(diào)家長和學校的關(guān)系。使家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)同步，形成教育合力，彼此協(xié)作配合，促進孩子的健康成長。

　　一般而言，家庭協(xié)調(diào)的常用方式主要包括：家訪、班級家長會、家長學校、家長委員會、家長沙龍。

　　三、學校與社會的協(xié)調(diào)

　　在現(xiàn)代社會的學校教育中。廣泛的社會資源是實現(xiàn)其資源整合的重要保證。對于班主任而言。與社會協(xié)調(diào)，整合社會教育資源，應通過“走出去、請進來”的方式，保持與社會的密切聯(lián)系.具體可歸結(jié)為以下兩種形式：

　　(1)依托社區(qū)的教育委員會;

　　(2)建立校外教育基地。

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　　考友經(jīng)驗分享：教師資格考試三個月備戰(zhàn)計劃

　　一、明確學習目的，制定學習計劃。

　　用一個半月的時間邊看教材邊聽課程(相當于學了兩遍)。用一個月的時間對知識進行梳理，邊做題，邊復習，同時有針對的聽課(相當于學了第三遍)。再用一個月的時間鞏固提高知識，利用提綱抓重難點，最后幾天做真題(相當于學了第四遍)。

　　二、《綜合素質(zhì)》的學習方法。

　　《綜合素質(zhì)》相比《教育知識與能力》要容易些，所以我只是在第一遍聽課時認真地學習了教材。模塊一職業(yè)理念和模塊三教師職業(yè)道德規(guī)范中的重難點在教材中和網(wǎng)校老師的課堂中都會講到一些背題的技巧和答題的模式，需要認真地對待。其它模塊的內(nèi)容，個人認為真的是需要日積月累的素養(yǎng)，不是幾個月就能掌握的技能，但對于大學生來說應該是具備的，所以沒下太多功夫，時間多留給《教育知識與能力》了。

　　三、《教育知識與能力》的學習方法。

　　個人推薦環(huán)球網(wǎng)校VIP通關(guān)班。環(huán)球網(wǎng)校老師的課程比較緊湊，對教材分析的很透徹，對考試的重難點也抓得很準，而且每一章節(jié)都有總結(jié)性的提綱，真的可以起到事半功倍的效果。在第一二遍學習時我會將老師列的提綱抄下來，第三遍學習時往提綱中“填枝加葉”。到第四遍時基本不看教材，就只背“茂盛”的提綱了。

　　四、做題的一些經(jīng)驗。

　　第三遍學習時開始及時的對自己每個章節(jié)的學習做檢測，通過做題，可以掌握每個章節(jié)的知識點及解題方法，發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題，及時調(diào)整和鞏固知識。在備考的最后幾天做幾套歷年真題，熟悉一下題型和控制答題時間。

　　以上就是我個人備考期間的學習計劃和學習方法。關(guān)于復習每個人有不同的學習方法和側(cè)重點，以上所談只是我個人教師統(tǒng)考(中學)通關(guān)的經(jīng)驗，希望會對非師范類考生們起到一定的幫助。

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