2016年教師資格體育面試之通關(guān)技巧
瀏覽
收藏
點(diǎn)擊查看：教師資格面試考前心理調(diào)整
1.教師資格體育面試考情
體育與健康的教師資格面試，從搜集的真題來(lái)看到目前為止，還沒有出現(xiàn)關(guān)于理論課的考察，主要是從田徑、足籃排、體操、武術(shù)、健美操這七大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目方向出題，從考察方向來(lái)看主要有三類，①給出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，根據(jù)要求試講一節(jié)課;②給出一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，根據(jù)要求展示技能;③給出項(xiàng)目講解并展示該運(yùn)動(dòng)技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。
2.教師資格體育面試規(guī)律
出題的方式一般是給出一個(gè)項(xiàng)目，再給一個(gè)圖片(或者只給一個(gè)題目)，下面提出相應(yīng)的要求，考察試講的概率較高，對(duì)于試講來(lái)說(shuō)，一般的要求主要是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考察，需要講解該技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng);需要有糾錯(cuò)環(huán)節(jié);講解時(shí)涉及到的練習(xí)方法;需要活躍課堂氣氛與學(xué)生有互動(dòng)。
編輯推薦：
2016年上半年教師資格結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測(cè)試題匯總
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《2016年教師資格體育面試之通關(guān)技巧》這篇文章，歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流！
【摘要】2016年上半年教師資格證統(tǒng)考面試時(shí)間為5月21日—22日。教師資格面試環(huán)節(jié)離我們?cè)絹?lái)越近了，為了方便大家備考，環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理了2016年教師資格體育面試之通關(guān)技巧，希望大家喜歡。
點(diǎn)擊查看：教師資格面試考前心理調(diào)整
3.備考建議
從考察的角度來(lái)看，其實(shí)希望考生利用有限的時(shí)間多去記一記以上幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目方向的相應(yīng)技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，因?yàn)椴还苣囊活惪疾旆绞蕉寂c動(dòng)作要領(lǐng)密不可分，其次大家需要多練習(xí)一下口令的下達(dá)，做到標(biāo)準(zhǔn)，從口令中讓考官覺得考生比較專業(yè)，其實(shí)口令是考官評(píng)估一個(gè)考生能否做體育教師的根本。
編輯推薦：
2016年上半年教師資格結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測(cè)試題匯總
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《2016年教師資格體育面試之通關(guān)技巧》這篇文章，歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流！
最新資訊
- 25下半年教資考試作文技巧有哪些？高分攻略建議收藏！2025-08-28
- 25下教師資格證筆試科目二教學(xué)設(shè)計(jì)怎么寫？收下這萬(wàn)能答題模板！2025-08-22
- 2025下半年教資作文不會(huì)寫？教師資格考試作文范文參考2025-08-11
- 2025上半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化答題技巧：一定要會(huì)的10句話！2025-05-07
- 備考資料！2025上半年教資面試結(jié)構(gòu)化萬(wàn)能答題模板套路2025-05-06
- 提前練習(xí)，2025上半年教資面試結(jié)構(gòu)化答題技巧、答題思路2025-05-01
- 提升中小學(xué)教資面試試講真題表演力，助力2025上半年教資面試考試2025-04-30
- 2025上半年教師資格證面試考試技巧：三大“法寶”2025-04-30
- 2025上半年教師資格考試面試注意事項(xiàng)：七大禁忌，勿碰2025-04-30
- 25上半年教師資格證考試技巧秘訣(面試)：如何用開場(chǎng)白俘獲考官“芳心”?2025-04-30
打卡人數(shù)
