2016年上半年幼兒教師資格面試輔導之舞蹈技能
瀏覽
收藏
點擊查看：2016年幼兒教師資格面試重點及評分標準
一、幼兒舞蹈技能培養(yǎng)的基本注意點
首先應增加了地面動作練習和適當的技巧訓練，來加強幼兒身體素質，鍛煉幼兒身體各部位的肌肉能力和關節(jié)的靈活性、柔韌性。在動作上適當強調一定的技術、技巧難度，注意培養(yǎng)訓練肩部的開度，胸腰、中腰的軟度、力度，胯部、膝蓋的開度，腳腕、腳背的力度及靈活性。
其次舞蹈內容上要有明顯的思想性，教育性。通過舞蹈作為橋梁和中介，把小孩暫時不能完全理解的東西，以優(yōu)美的旋律和各種舞蹈動作，印入幼兒的心扉。
再次由于孩子所處的家庭環(huán)境不同，有的家庭的家長音樂素質好，又重視對孩子各方面能力的培養(yǎng)，孩子的舞蹈能力就可能顯得強。有的家庭家長素質不太好，對孩子的培養(yǎng)不太重視，孩子的舞蹈能力就可能顯得弱。另外，孩子的個性也導致舞蹈能力的強弱，個性外向型的孩子舞蹈能力顯得強，個性內向型的孩子舞蹈能力顯得弱。種種原因導致孩子舞蹈能力的不一樣。因此，5-6歲幼兒舞蹈能力培養(yǎng)要突出因人施教，注重個別培養(yǎng)。對能力弱的幼兒降低動作難度，對能力強的幼兒采取一定的方式，并適當加大動作的難度，這樣使兩種不同能力程度的孩子舞蹈能力都得以提高和發(fā)展。
二、幼兒舞蹈技能培養(yǎng)的目標、方法和途徑
舞蹈技能培養(yǎng)應以促進孩子全面發(fā)展為指導思想，并為全面發(fā)展準備條件。因此，制定讓幼兒接受舞蹈藝術熏陶，以塑造幼兒健美體態(tài)，掌握幼兒舞蹈技能，培養(yǎng)幼兒舞蹈和創(chuàng)編舞蹈的能力，以促進幼兒身體健康成長。的總目標。作者又根據舞蹈教學自身的內容特點和幼兒的接受能力，個性特點對總目標進行了分階段的培養(yǎng)。
第一階段我們以基本形體訓練，節(jié)奏訓練，律動訓練為教學目標，通過訓練使幼兒有舞蹈的正確姿態(tài)和隨著節(jié)奏正確優(yōu)美的做律動的能力，為塑造幼兒健美的體態(tài)良好的舞蹈基礎打好基礎。
第二階段由于幼兒已有舞蹈的基本技能，此時可進行各種兒童舞蹈動作及方位訓練和群體間協(xié)調集體舞訓練，通過學習，豐富舞蹈的語匯，感知方位，為參與創(chuàng)編群舞打好基礎。
第三階段由于6歲的幼兒情感由情感認知向情感體驗發(fā)展，因而這一階段的目標為學習西洋舞蹈，學習隊列、造型。參與思想性、教育性、藝術性較強的群舞創(chuàng)編，高級的情感體驗訓練等。
運用靈活多樣的教學方法，整體優(yōu)化，使培養(yǎng)幼兒舞蹈能力行之有效的途徑。
在舞蹈教學中，根據幼兒的年齡特點，我們在實踐中，發(fā)現把以下幾中主要方法進行合理選擇和整體優(yōu)化，舞蹈訓練將取得事半功倍的效果。
編輯推薦：
環(huán)球網校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《2016年上半年幼兒教師資格面試輔導之舞蹈技能》這篇文章，歡迎點擊Ctrl+D進行收藏，以便隨時查閱。環(huán)球網校教師頻道小編隨時與廣大考生朋友們交流！
【摘要】2016年上半年教師資格面試的腳步離我們越來越近了，報考不同教師所應掌握的技能是不一樣的，不僅要精還可以靈活運用，下面就是環(huán)球網校教師資格頻道整理的2016年上半年幼兒教師資格面試輔導之舞蹈技能，小編和大家一起來看一下幼兒教師舞蹈技能方面應該注意哪些問題吧。
點擊查看：2016年幼兒教師資格面試重點及評分標準
形象法為使他們能夠掌握較為抽象的舞蹈概念，我們采用了直觀、形象的方法，在舞蹈教學中我經常制作直觀教學，利用現代化電教化設備，激發(fā)幼兒的學習熱情，經常用語言，手勢的提示和動作的示范，提高幼兒時動作技能的接受力，第一用舞蹈錄像激發(fā)幼兒訓練的興趣，通過直觀形象的成品舞蹈激發(fā)他們學習舞蹈的興趣。
從而由簡單動作模仿向較高藝術性舞蹈動作方向發(fā)展，興趣是學習的動力，有了較強的興趣，為以后的訓練打下良好的基礎。第二，用攝像教材，樹立幼兒訓練的信心，舞蹈的訓練是辛苦的，而大多數幼兒意志薄弱，對克服困難缺乏思想準備，為此每個階段的訓練成果，我會把它都拍攝下來，讓孩子們觀看自己的表現。
告訴她們通過訓練，自己的形體和動作在不斷提高，讓她們獲得成功的喜悅，樹立舞蹈訓練的信心，同時也培養(yǎng)了她們戰(zhàn)勝困難的信心和力量，為舞蹈的深入學習和訓練打好基礎。第三，利用看舞蹈圖譜，幫助幼兒理解舞蹈音樂的節(jié)奏，這樣不管多復雜的旋律，在舞蹈圖譜的指引下，變得易理解易掌握。
游戲法根據幼兒的特點，在舞蹈訓練中穿插活潑有趣的游戲，加強幼兒學習舞蹈的興趣，變枯燥乏味的訓練方法為輕松、活潑、游戲式的學習活動，5歲時如學習基訓動作坐地向前下腰，幼兒知道動作要領后，我們可以組織幼兒玩游戲，劃船在游戲中幼兒很快地把動作掌握了，而且做的津津有味。
組織兩個人一組聽音樂，做找朋友游戲，并用簡短的兒歌左腳，右腳一起轉，碰到朋友拉拉手來概括動作的要領，很復雜的部分跟鏡子，這樣幼兒學得容易，又掌握得好，舞蹈能力的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的，完整的復雜的過程。
因此我們在訓練時，采用動作由淺入深，由簡到繁通過分解學習動作，掌握動作然后學習舞蹈組合，最后組織幼兒學習復雜的群舞，創(chuàng)編簡單的舞蹈，使幼兒不僅掌握了動作技能，又發(fā)展了創(chuàng)編舞蹈的能力。
編輯推薦：
環(huán)球網校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《2016年上半年幼兒教師資格面試輔導之舞蹈技能》這篇文章，歡迎點擊Ctrl+D進行收藏，以便隨時查閱。環(huán)球網校教師頻道小編隨時與廣大考生朋友們交流！
最新資訊
- 25下半年教資考試作文技巧有哪些？高分攻略建議收藏！2025-08-28
- 25下教師資格證筆試科目二教學設計怎么寫？收下這萬能答題模板！2025-08-22
- 2025下半年教資作文不會寫？教師資格考試作文范文參考2025-08-11
- 2025上半年教師資格證面試結構化答題技巧：一定要會的10句話！2025-05-07
- 備考資料！2025上半年教資面試結構化萬能答題模板套路2025-05-06
- 提前練習，2025上半年教資面試結構化答題技巧、答題思路2025-05-01
- 提升中小學教資面試試講真題表演力，助力2025上半年教資面試考試2025-04-30
- 2025上半年教師資格證面試考試技巧：三大“法寶”2025-04-30
- 2025上半年教師資格考試面試注意事項：七大禁忌，勿碰2025-04-30
- 25上半年教師資格證考試技巧秘訣(面試)：如何用開場白俘獲考官“芳心”?2025-04-30
打卡人數
