2016年教師資格初中數(shù)學(xué)面試說課稿匯總
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2016年教師資格初中數(shù)學(xué)面試說課稿之勾股定理的逆定理 |
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【摘要】2016年筆試成績已經(jīng)公布了，后面緊張且難度較大的面試考試報(bào)名馬上開始，環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理了2016年教師資格初中數(shù)學(xué)面試說課稿匯總，打好基礎(chǔ)，做到心中有數(shù)!
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環(huán)球網(wǎng)校小編整理了一下面試建議供大家參考。
一、提早進(jìn)入角色
面試的特點(diǎn)是越早準(zhǔn)備越好，不存在筆試當(dāng)中所謂的忘記，因?yàn)槊嬖嚫鄠?cè)重是技能的考察，技能就需要時(shí)間反復(fù)練習(xí)，越早練習(xí)，越熟練，勝算越大。
二、有備無患，事半功倍
上課之前的準(zhǔn)備，先參考下去年的面試形式，進(jìn)行準(zhǔn)備，教材選擇那個(gè)學(xué)科的中高年段，一兩個(gè)篇目進(jìn)行練習(xí)。目的是，在沒有理論指導(dǎo)情況下，了解下自己是一個(gè)什么狀態(tài)，有哪些疑問的地方，這樣在真正上課的時(shí)候聽的會(huì)更有收獲。另外，也讓自己對(duì)教師面試一個(gè)最直接的感性認(rèn)識(shí)，提高自我效能，更積極心態(tài)備戰(zhàn)。
三、熟能生巧
我們?cè)谡n上的學(xué)習(xí)和練習(xí)時(shí)間越多越能掌握的詳盡和扎實(shí)，借助多輪的模擬練習(xí)、理論點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己的問題并找到解決的對(duì)策，這樣練習(xí)才能有效果，有提升。上課越長時(shí)間，發(fā)現(xiàn)越多問題越好，這樣老師就能針對(duì)性解決，這樣即使筆試分差小，面試也完全憑借自己近乎完美的表現(xiàn)征服考官，拿下最終的勝利。所以建議課上學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過短，會(huì)顯得有些倉促，效果不理想。
四、避免誤區(qū)
已經(jīng)有過工作經(jīng)驗(yàn)或者正在學(xué)校工作的，要重視面試，雖然一直在課堂，但是真正的面試和實(shí)際課堂差異很大，從時(shí)間、流程、內(nèi)容、考官想看的東西等方面都是我們需要去充分了解的?？傊詈笠魂P(guān)，戰(zhàn)略藐視，戰(zhàn)術(shù)重視，按部就班來，莫慌，跟住老師，堅(jiān)持練習(xí)，最后勝利只屬于你。
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