【摘要】距離2015年下半年教師資格證統(tǒng)考只有不到一個月的時間了，作為今年的教師資格考生，你準(zhǔn)備的怎么樣了?本文為2015教師資格證初中化學(xué)高頻考點:化學(xué)規(guī)律總結(jié)，助備考的你做最后沖刺，希望你有所收獲!小編預(yù)祝你順利通過教師資格證考試!

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　　1.金屬活動性順序　

　　①金屬位置越靠前的活動性越強，越易失去電子變?yōu)殡x子，反應(yīng)速率越快

　　②排在氫前面的金屬能置換酸里的氫，排在氫后的金屬不能置換酸里的氫，跟酸不反應(yīng);

　　③排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來。排在后面的金屬跟排在前面的金屬的鹽溶液不反應(yīng)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2015教師資格證初中化學(xué)高頻考點:化學(xué)規(guī)律總結(jié))

　?、芑旌消}溶液與一種金屬發(fā)生置換反應(yīng)的順序是“先遠(yuǎn)”“后近”。

　　注意：*單質(zhì)鐵在置換反應(yīng)中總是變?yōu)?2價的亞鐵。

　　2.干冰不是冰是固態(tài)二氧化碳;水銀不是銀是汞;鉛筆不是鉛是石墨;純堿不是堿是鹽(碳酸鈉);塑鋼不是鋼是塑料。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2015教師資格證初中化學(xué)高頻考點:化學(xué)規(guī)律總結(jié))

　　3.影響物質(zhì)溶解的因素

　?、贁嚢杌蛘袷帯嚢杌蛘袷幙梢约涌煳镔|(zhì)溶解的速度。

　?、谏郎?。溫度升高可以加快物質(zhì)溶解的速度。

　?、廴軇?。選用的溶劑不同物質(zhì)的溶解性也不同。

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　　4.原子結(jié)構(gòu)知識中的八種決定關(guān)系

　?、儋|(zhì)子數(shù)決定原子核所帶的電荷數(shù)(核電荷數(shù))：因為原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。

　?、谫|(zhì)子數(shù)決定元素的種類(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2015教師資格證初中化學(xué)高頻考點:化學(xué)規(guī)律總結(jié))

　?、圪|(zhì)子數(shù)、中子數(shù)決定原子的相對原子質(zhì)量：因為原子中質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=原子的相對原子質(zhì)量。

　?、茈娮幽芰康母叩蜎Q定電子運動區(qū)域距離原子核的遠(yuǎn)近

　　因為離核越近的電子能量越低，越遠(yuǎn)的能量越高。

　?、菰幼钔鈱拥碾娮訑?shù)決定元素的類別(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2015教師資格證初中化學(xué)高頻考點:化學(xué)規(guī)律總結(jié))

　　因為原子最外層的電子數(shù)<4為金屬，>或=4為非金屬，=8(第一層為最外層時=2)為稀有氣體元素。

　?、拊幼钔鈱拥碾娮訑?shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)

　　因為原子最外層的電子數(shù)<4為失電子，>或=4為得電子，=8(第一層為最外層時=2)為穩(wěn)定。

　?、咴幼钔鈱拥碾娮訑?shù)決定元素的化合價

　　原子失電子后元素顯正價，得電子后元素顯負(fù)價，化合價數(shù)值=得失電子數(shù)

　?、嘣幼钔鈱拥碾娮訑?shù)決定離子所帶的電荷數(shù)

　　原子失電子后為陽離子，得電子后為陰離子，電荷數(shù)=得失電子數(shù)

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　　5.初中化學(xué)實驗中的“先”與“后”

　　(1)使用托盤天平?使用托盤天平時，首先要調(diào)節(jié)平衡。調(diào)節(jié)平衡時，先把游碼移到零刻度，然后轉(zhuǎn)動平衡螺母到達平衡。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2015教師資格證初中化學(xué)高頻考點:化學(xué)規(guī)律總結(jié))

　　(2)加熱?使用試管或燒瓶給藥品加熱時，先預(yù)熱，然后集中加熱。

　　(3)制取氣體?制取氣體時，必須先檢查裝置的氣密性，然后裝藥品。

　　(4)固體和液體的混合?固體液體相互混合或反應(yīng)時，要先加入固體，然后加入液體。

　　(5)試驗可燃性氣體?在試驗氫氣等的可燃性時，要先檢驗氫氣等氣體的純度，然后試驗其可燃性等性質(zhì)?！　?/p>

　　(7)稀釋濃硫酸?稀釋濃硫酸時，先往燒杯里加入蒸餾水，然后沿?zé)诼⑷霛饬蛩幔⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?，冷卻后裝瓶。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2015教師資格證初中化學(xué)高頻考點:化學(xué)規(guī)律總結(jié))

　　(8)分離混合物?用重結(jié)晶的方法分離食鹽和硝酸鉀的混合物，當(dāng)食鹽占相當(dāng)多量時，可以先加熱蒸發(fā)飽和溶液，析出食鹽晶體，過濾，然后再冷卻母液析出硝酸鉀晶體;當(dāng)硝酸鉀占相當(dāng)多量時，可以先冷卻熱飽和溶液，析出硝酸鉀晶體，過濾，然后再蒸發(fā)母液，析出食鹽晶體。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2015教師資格證初中化學(xué)高頻考點:化學(xué)規(guī)律總結(jié))

　　(9)中和滴定?在做中和滴定的實驗時，待測溶液一般選用堿溶液，應(yīng)先向待測溶液中加入酚酞試劑，使之顯紅色，然后逐滴加入酸溶液，攪拌，直至紅色恰好退去。

　　(10)除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣?除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣時，應(yīng)把混合氣體先通過盛有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，然后接著通過盛有濃硫酸的洗氣瓶。

　　(11)檢驗混合氣體中是否混有二氧化碳和水蒸氣?在檢驗混合氣體中是否混有二氧化碳和水蒸氣時，應(yīng)把混合氣體先通過盛有無水硫酸銅的干燥管，然后再通過盛有石灰水的洗氣瓶。

　　(12)金屬和鹽溶液的置換反應(yīng)?混合溶液與一種金屬發(fā)生置換反應(yīng)的順序是“先遠(yuǎn)”“后近”;金屬混合物與一種鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的順序也是“先遠(yuǎn)”“后近”。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2015教師資格證初中化學(xué)高頻考點:化學(xué)規(guī)律總結(jié))

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