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1、在個體認知發(fā)展中最早發(fā)生，最先成熟的心理過程是（）。

A.感知覺

B.形象記憶

C.無意注意

D.動作記憶

【答案】A.感知覺

【解析】本題考查個體認知發(fā)展中最早發(fā)生和最先成熟的心理過程。在個體認知發(fā)展的過程中，感知覺是最早出現(xiàn)和最先成熟的心理過程。感知覺是指通過感覺器官對外界刺激的直接反應和初步加工，是認知發(fā)展的基礎。感知覺的發(fā)展在嬰兒期就開始，并且在整個生命過程中持續(xù)存在和變化。感知覺包括感覺和知覺，感覺是對外界刺激的直接反應，而知覺是對感覺信息的組織和解釋。感知覺的發(fā)展為其他認知過程如記憶、注意等提供了基礎，因此在個體認知發(fā)展中最早發(fā)生且最先成熟。

2、艾里克森認為成年早期的主要發(fā)展任務是（）。

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.形成角色同一性，防止角色混亂

C.獲得親密感，避免孤獨感

D.獲得繁衍感，避免停滯感

【答案】C.獲得親密感，避免孤獨感

【解析】本題考查艾里克森的人格發(fā)展階段理論。

艾里克森將人的發(fā)展分為八個階段，每個階段都有其特定的發(fā)展任務和主要沖突。成年早期(大約18-40歲)的主要發(fā)展任務是獲得親密感，避免孤獨感。在這個階段，個體需要建立親密關系，形成穩(wěn)定的人際關系，避免孤獨和孤立感。通過與他人建立親密關系，個體能夠發(fā)展出關心他人的品質，這對個人的心理健康和社會適應非常重要。

獲得勤奮感，克服自卑感：這是兒童期(6-12歲)的主要任務，個體需要在這一階段通過學習和活動獲得勝任感，克服自卑感。

形成角色同一性，防止角色混亂：這是青少年期(12-18歲)的主要任務，個體需要形成穩(wěn)定的自我認同，避免角色混亂。

獲得親密感，避免孤獨感：這是成年早期(18-40歲)的主要任務，個體需要建立親密關系，避免孤獨感。

獲得繁衍感，避免停滯感：這是成年中期(40-65歲)的主要任務，個體需要通過生育和撫養(yǎng)下一代或通過工作和創(chuàng)造來實現(xiàn)自我延續(xù)，避免停滯感。

因此，成年早期的主要發(fā)展任務是獲得親密感，避免孤獨感。

3、艾里克森把人格發(fā)展劃分為（）個階段。

A.3

B.6

C.5

D.8

【答案】D.8

【解析】本題考查的是艾里克森的人格發(fā)展階段理論，艾里克森是著名的心理學家，他提出了人格發(fā)展的八個階段理論，每個階段都有其特定的心理社會任務和沖突。這八個階段分別是：信任對不信任、自主對羞愧、主動對內疚、勤奮對自卑、同一性對角色混亂、親密對孤獨、繁殖對停滯、主動對內疚、勤奮對自卑、同一性對角色混亂、親密對孤獨、繁殖對停滯、自我整合對絕望。每個階段都代表了個體在不同生命時期所面臨的心理沖突和任務，通過解決這些沖突，個體可以健康發(fā)展人格。因此，艾里克森把人格發(fā)展劃分為8個階段。

4、制約心理咨詢有效性的因素中，特殊有效性因素是指（）。

A.針對性的咨詢所產生的效果

B.求助者本身潛在的適應能力

C.求助者對咨詢師的信心

D.咨詢師對求助者的尊重、關切

【答案】A.針對性的咨詢所產生的效果

【解析】本題考查制約心理咨詢有效性的因素。

制約心理咨詢有效性的因素可以從以下三個方面來分析：

一般性有效因素：這些因素包括咨詢師的專業(yè)知識、技能和咨詢環(huán)境等。

特殊性有效因素：這些因素是指針對性的咨詢所產生的效果，即根據(jù)求助者的具體情況和問題進行的個性化咨詢。

求助者本身的潛在適應能力與生長、復愈的能力：這些因素包括求助者的內在資源和自我調節(jié)能力。

特殊性有效因素特指針對性的咨詢所產生的效果，即咨詢師根據(jù)求助者的具體情況和問題進行的個性化咨詢，能夠更有效地幫助求助者解決問題和改善心理狀態(tài)。

因此，特殊有效性因素是指針對性的咨詢所產生的效果。

5、收集求助者資料時最重要的是明確（）。

A.who(誰)

B.what(什么)

C.why(為什么)

D.how(怎樣)

【答案】A.who(誰)

【解析】本題考查的是在收集求助者資料時最重要的信息類型。希波克拉底曾說過，了解一個什么樣的人生病比了解一個人生了什么樣的病更重要。因此，咨詢師在收集資料時需要盡可能詳細地了解求助者的個人信息，包括年齡、職業(yè)、文化程度、健康狀況等，還要了解求助者的認知特點、行為模式、情緒變化等內容。特別是要掌握求助者的基本性格特征，如內向還是外向、樂觀還是消極、平和還是易怒、進取還是退縮等，因為這些性格特征與心理問題的種類、原因及解決問題的策略密切相關，也會影響咨詢師所采取的咨詢策略。因此，最重要的是了解“who(誰)”，即求助者是誰。

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