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1、以下咨詢師和來訪者屬于雙重關(guān)系的是（）。

A. 咨詢師為自己的學(xué)生進(jìn)行咨詢

B. 為同事轉(zhuǎn)介的來訪者咨詢

C. 來訪者事先通過網(wǎng)絡(luò)了解的咨詢師

D. 由網(wǎng)絡(luò)咨詢變?yōu)槊嬖?/p>

【正確答案】A. 咨詢師為自己的學(xué)生進(jìn)行咨詢

【考點(diǎn)分析】本題考查咨詢師與來訪者之間的雙重關(guān)系。雙重關(guān)系是指除了專業(yè)關(guān)系外，咨詢師和來訪者之間還存在其他社會(huì)關(guān)系的情況。

咨詢師為自己的學(xué)生進(jìn)行咨詢：在這種情況下,咨詢師和來訪者之間除了專業(yè)關(guān)系外，還存在師生關(guān)系，這構(gòu)成了雙重關(guān)系。

為同事轉(zhuǎn)介的來訪者咨詢：這種情況下，咨詢師和來訪者之間只有專業(yè)關(guān)系，沒有其他社會(huì)關(guān)系。

來訪者事先通過網(wǎng)絡(luò)了解的咨詢師：這種情況下，咨詢師和來訪者之間只有專業(yè)關(guān)系，沒有其他社會(huì)關(guān)系。

由網(wǎng)絡(luò)咨詢變?yōu)槊嬖儯哼@種情況下，咨詢師和來訪者之間只有專業(yè)關(guān)系，沒有其他社會(huì)關(guān)系。

綜上所述，只有A項(xiàng)中咨詢師和來訪者之間除了專業(yè)關(guān)系外，還存在師生關(guān)系，因此屬于雙重關(guān)系。

2、“最近發(fā)展區(qū)” 是指（）。

A. 兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平

B. 在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問題的水平

C. 在有指導(dǎo)的情境下，兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平與在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差距。

D. 兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平的差異。

【正確答案】C

【考點(diǎn)分析】本題考查的是“最近發(fā)展區(qū)”的概念。根據(jù)維果茨基的理論，“最近發(fā)展區(qū)”是指兒童在有指導(dǎo)的情境下，借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平與在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差距。它反映了兒童在學(xué)習(xí)過程中，通過與更有經(jīng)驗(yàn)的個(gè)體（如成人或同伴）的互動(dòng)和指導(dǎo)，能夠達(dá)到的潛在發(fā)展水平與獨(dú)立解決問題的實(shí)際水平之間的差異。這個(gè)概念強(qiáng)調(diào)了教育和指導(dǎo)在兒童發(fā)展中的重要性，表明兒童在適當(dāng)?shù)膸椭履軌虺狡洚?dāng)前的獨(dú)立解決問題的能力，從而促進(jìn)其認(rèn)知發(fā)展。

3、老年期心理發(fā)展的總趨勢是（）。

A. 認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化

B. 人格出現(xiàn)偏差

C. 情感脆弱

D. 人際交往技能降低

【正確答案】A. 認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化

【考點(diǎn)分析】本題考查老年期心理發(fā)展的總趨勢。隨著年齡的增長，老年人在心理發(fā)展方面會(huì)經(jīng)歷一些變化，其中最顯著的變化之一是認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化。具體表現(xiàn)為感知覺和記憶能力的下降，這是老年期心理發(fā)展的主要特征之一。

認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化：進(jìn)入老年后，個(gè)體的認(rèn)知功能，包括感知覺和記憶能力，通常會(huì)出現(xiàn)一定程度的退行性變化。這是由于大腦功能的自然衰退和神經(jīng)系統(tǒng)的老化所導(dǎo)致的，因此認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化是老年期心理發(fā)展的總趨勢。

人格出現(xiàn)偏差和情感脆弱以及人際交往技能降低雖然也可能在某些個(gè)體中出現(xiàn)，但它們并不是老年期心理發(fā)展的普遍趨勢，而是個(gè)體差異較大的表現(xiàn)。

綜上所述，老年期心理發(fā)展的總趨勢是認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化。

4、視覺懸崖是研究嬰兒的（）裝置。

A. 形狀知覺

B. 顏色知覺

C. 動(dòng)作發(fā)展

D. 深度知覺

【正確答案】D. 深度知覺

【考點(diǎn)分析】本題考查的是視覺懸崖裝置的研究對(duì)象。視覺懸崖裝置是一種用于研究嬰兒深度知覺的實(shí)驗(yàn)工具，由心理學(xué)家吉布森和沃克設(shè)計(jì)。它通過模擬一個(gè)看似有深度的懸崖，觀察嬰兒在面對(duì)“懸崖”時(shí)的行為反應(yīng)，來研究他們是否能夠感知到深度和距離。實(shí)驗(yàn)中，嬰兒通常會(huì)表現(xiàn)出對(duì)深度的敏感性，避免爬向看似有落差的一側(cè)，從而證明嬰兒在早期就能感知到深度和距離。因此，視覺懸崖裝置主要用于研究嬰兒的深度知覺，而不是形狀知覺、顏色知覺或動(dòng)作發(fā)展。

5、人的記憶廣度達(dá)到一生中的頂峰是在（）。

A. 幼兒期

B. 童年期

C. 少年期

D. 青年期

【正確答案】C. 少年期

【考點(diǎn)分析】本題考查的是人在不同生命階段的記憶廣度變化。記憶廣度是指在短時(shí)間內(nèi)能夠記住和處理的信息量，屬于短時(shí)記憶的范疇。研究表明，少年期（即青春期前后）是個(gè)體記憶廣度達(dá)到一生中頂峰的時(shí)期。在這一階段，少年的記憶能力顯著增強(qiáng)，能夠諸存和處理更多的信息，這與大腦的發(fā)育和認(rèn)知能力的發(fā)展密切相關(guān)。少年期的短時(shí)記憶能力達(dá)到個(gè)體一生中的最高水平，因此在這一時(shí)期，人們能夠記住和處理的信息量最大。

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