最新資訊:ACI注冊國際心理咨詢師報考答疑匯總

11.選擇測驗必須注意，所選測驗應(BC )。

A.適合主試者的要求

B.適合測量的目的

C.符合心理測量學的要求

D.適合主試者的職業(yè)道德的要求

12.測驗前的準備工作主要包括(ABCD )。

A.預告測驗

B.準備測驗材料

C.熟悉測驗指導語

D.熟悉測驗的具體程序

13.測驗中主試的職責是指(ABCD )。

A.應按照指導語的要求實施測驗

B.測驗前不講太多無關的話

C.主試者不應對被試者的反應做出任何暗示性反應

D.對特殊問題要有心理準備

14.測驗的指導語一般由(ACD )組成。

A.如何選擇反應形式

B.如何記錄這些反應

C.時間限制

D.給例題，有時告知被試者測驗的目的

15.被施者對測驗的經驗或應試技巧會影響測驗成績，“測驗油子”的表現(xiàn)有(ABCD )。

A.能覺察出正確答案與錯誤答案的細小區(qū)別

B.懂得合理分配測驗時間

C.常常是各種題型都見過

D.熟悉測驗的程序

16.受練習效應影響大的情況，具體表現(xiàn)為(ACD )。

A.智力較高者

B.兩次測驗之間的時距過大

C.重復實施相同的測驗

D.著重速度測驗

17.研究表明，( ABCD )者測驗焦慮較高。

A.對自己的能力沒有把握

B.抱負水平過高

C.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定

D.測驗成績關系重大

18.除非“反應速度”本身即為重要的研究目標，否則讓被試者有充分的時間反應，同時注明每題的答題時間，可以減少(AB )定勢的影響。

A.求“快”

B.求“精確”

C.猜測

D.喜好正面敘述

19.作測驗時，幾種常見的反應定勢有(ABCD )。

A.求“快”與求“精確”

B.喜好正面敘述

C.喜好較長選項

D.喜好特殊位置;猜測

20.不能把分數(shù)絕對化，更不能僅僅根據一次測驗的結果輕易下結論，要做到(ABCD )。

A.考慮個人在測驗前的經歷

B.考慮測驗情境

C.有常模和信度、效度資料

D.不直接比較來自不同測驗得分數(shù)