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1.下列關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是(　D　)。

A.違法行為會(huì)受到強(qiáng)制制裁，但違背道德卻不然。因此法律比道德威力大

B.法律的規(guī)定明確而具體，道德規(guī)范的界定總是含糊其辭的

C.在維護(hù)社會(huì)秩序方面。道德相比于法律始終處于從屬地位

D.道德與法律在內(nèi)容上存在一定程度的重疊性

2.20世紀(jì)70年代，針對(duì)一定領(lǐng)域從業(yè)人員的職業(yè)道德，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一部特別法典，這部法典是(　A　)。

A.《從政職業(yè)法》

B.《榮譽(yù)法典》

C.《漢謨拉比法典》

D.《謝爾曼法》

3.下列說(shuō)法中，屬于微軟總裁比爾·蓋茨認(rèn)為優(yōu)秀員工所需素質(zhì)的是(　A　)。

A.具有“幫助老板成功，你才能成功”的意識(shí)

B.堅(jiān)持“把獎(jiǎng)金和薪水作為最深厚工作動(dòng)力”的理念

C.樹(shù)立“始終站在企業(yè)立場(chǎng)。努力為顧客著想”的意識(shí)

D.保持“廣博的視野，而不要僅僅專注于自己的工作”的理念

4.作為職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，“勤勉”的真正內(nèi)涵是(　D　)。

A.早來(lái)晚走。加班加點(diǎn)干工作

B.工作上無(wú)論有無(wú)計(jì)劃，都要埋頭苦干

C.即使不情愿做某些工作，也要顧全大局、服從單位安排

D.集中精力，聚精會(huì)神干好本職工作

5.職業(yè)化是指(　B　)。

A.圍繞某一職業(yè)目標(biāo)確立的崗位固定化、學(xué)習(xí)終身化的分工模式

B.按照職業(yè)道德要求制定的工作狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化

C.培養(yǎng)某一領(lǐng)域高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的一系列措施、手段的總和

D.為促進(jìn)人力資源合理配置的市場(chǎng)化、流動(dòng)化、科學(xué)化的運(yùn)行機(jī)制

6.在職業(yè)活動(dòng)中，誠(chéng)信之“信”的含義是(　A　)。

A.遵守約定，踐行承諾

B.服從領(lǐng)導(dǎo)，信任同事

C.加強(qiáng)溝通，建立信任

D.兩肋插刀，言出必行

7.作為職業(yè)道德規(guī)范，“誠(chéng)信”的特征是(　C　)。

A.主觀性、智慧性、契約性、資質(zhì)性

B.通識(shí)性、智慧性、利益性、規(guī)定性

C.通識(shí)性、智慧性、止損性、資質(zhì)性

D.過(guò)程性、智慧性、互利性、資質(zhì)性

8.下列關(guān)于節(jié)約的說(shuō)法中，正確的是(　D　)。

A.財(cái)富依靠勤勞而得，而非依靠節(jié)約所致

B.招待客人時(shí)，提倡節(jié)儉難以體現(xiàn)對(duì)客人的尊重

C.由于個(gè)人觀念不同，在節(jié)約問(wèn)題上不存在共識(shí)

D.節(jié)用有度是節(jié)約的本質(zhì)要求

9.從業(yè)人員堅(jiān)守工作崗位的具體要求是(　ABC　)。

A.遵守規(guī)定

B.履行職責(zé)

C.臨危不懼

D.勇于犧牲

10.從業(yè)人員做到真誠(chéng)不欺的具體要求是(　ABD　)。

A.誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，不弄虛作假

B.踏實(shí)肯干，不搭乘便車(chē)

C.對(duì)外交流，不隱瞞信息

D.以誠(chéng)相待，不欺上瞞下

11.對(duì)于從業(yè)人員，踐行平等待人的具體要求是(　ABC　)。

A.堅(jiān)持市場(chǎng)面前顧客平等

B.按貢獻(xiàn)取酬

C.按德才謀取職位

D.服務(wù)顧客，滿足顧客的一切需求

12.歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所的下列做法中，符合國(guó)家關(guān)于娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例規(guī)定的是(　CD　)。

A.監(jiān)控錄像資料保留20天

B.包廂包間不安裝門(mén)鎖

C.不接納未成年人

D.從業(yè)人員統(tǒng)一著裝

13.職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則包括(　CD　)。

A.愛(ài)崗

B.和諧

C.審慎

D.忠誠(chéng)

14.在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”職業(yè)道德規(guī)范的具體要求是(　ABC　)。

A.求同存異

B.互助協(xié)作

C.公平競(jìng)爭(zhēng)

D.攻守聯(lián)盟

15.下列說(shuō)法中，符合奉獻(xiàn)精神要求的是(　AD　)。

A.多奉獻(xiàn)實(shí)質(zhì)上能贏得更多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

B.奉獻(xiàn)是相互的，自己是否奉獻(xiàn)要取決于對(duì)方的態(tài)度

C.講求奉獻(xiàn)是給別人施以恩惠，這有助于建設(shè)和諧社會(huì)

D.奉獻(xiàn)是企業(yè)和員工立足社會(huì)的道德資本

16.下列關(guān)于“德”和“智”關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是(　AB　)。

A.道德常常能夠填補(bǔ)智慧的缺陷

B.一個(gè)人若無(wú)德，則越有智，對(duì)社會(huì)的危害也越大

C.智慧乃道德之“統(tǒng)帥”

D.建立員工信用檔案的目的是考察“德”與“智”何者更為重要

17.項(xiàng)目難度以使測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)形成(　D　)分布為好。

A.正偏態(tài)

B.峰態(tài)

C.負(fù)偏態(tài)

D.常態(tài)

【解析】由于人的大多數(shù)心理特性呈常態(tài)分布，所以項(xiàng)目難度的分布也以常態(tài)分布為好，即特別難與特別易的項(xiàng)目少些，接近中等難度的項(xiàng)目多些，而所有項(xiàng)目的平均難度為0.50。這樣不僅能保證多數(shù)項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)被試具有較高的區(qū)分能力。

18.一般來(lái)說(shuō)，在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性傾向于(　B　)。

A.減少

B.增加

C.不變

D.不確定

【解析】影響侵犯的因素有：1)情緒喚起水平，高的非特異性的情緒喚起水平(比如惡劣的心境)，會(huì)直接導(dǎo)致個(gè)體的侵犯行為的增加，而特異性情緒的喚起水平(如性喚起)，也可能增加人們侵犯的可能性(侵犯性);2)道德發(fā)展水平，個(gè)體的道德發(fā)展水平越高，可以造成他人痛苦的侵犯行為就越難以發(fā)生;3)自我控制能力，個(gè)體的自我意識(shí)和自我控制水平下降時(shí)，侵犯行為就比較容易發(fā)生：4)社會(huì)角色與群體，如果社會(huì)對(duì)一種社會(huì)角色較為容忍，那么擁有這種社會(huì)角色的個(gè)體的侵犯性就會(huì)明顯增加，另外，群體活動(dòng)是去個(gè)性化最常見(jiàn)的情境，此時(shí)，個(gè)體在去個(gè)性化狀態(tài)下行為的責(zé)任意識(shí)明顯喪失，會(huì)做出一些通常不會(huì)做的行為，因此在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性也傾向于增加;5)大眾傳媒的影響，電影電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙雜志等大眾傳媒的暴力和色情內(nèi)其是兒童的侵犯性。

19.一般說(shuō)來(lái)，現(xiàn)代社會(huì)人們結(jié)婚的動(dòng)機(jī)，按照強(qiáng)度由高到低排序，應(yīng)該是(　C　)。

A.經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)—繁衍動(dòng)機(jī)—愛(ài)情動(dòng)機(jī)

B.繁衍動(dòng)機(jī)—經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)—愛(ài)情動(dòng)機(jī)

C.愛(ài)情動(dòng)機(jī)—繁衍動(dòng)機(jī)—經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)

D.愛(ài)情動(dòng)機(jī)—經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)—繁衍動(dòng)機(jī)

20.關(guān)于求醫(yī)行為，正確的說(shuō)法是(　D　)。

A.重性精神病患者一定主動(dòng)求醫(yī)

B.神經(jīng)癥者一定主動(dòng)求醫(yī)

C.重性精神病患者多主動(dòng)求醫(yī)

D.神經(jīng)癥者多主動(dòng)求醫(yī)

【解析】在診斷的過(guò)程中，可以從求助者的“求醫(yī)行為”來(lái)判斷其為神經(jīng)癥或重性精神病，一般說(shuō)來(lái)，患有“神經(jīng)癥”的求助者常常表現(xiàn)為強(qiáng)烈的求治愿望而主動(dòng)求醫(yī)(注意，不是一定，部分抑郁性神經(jīng)癥患者和兒童神經(jīng)癥患者可能有沒(méi)主動(dòng)求醫(yī)行為，但是在家屬的要求下，會(huì)表現(xiàn)得十分順從與合作)，而患有“重性精神病”的求助者很少主動(dòng)求醫(yī)，大多由家屬?gòu)?qiáng)行陪同而來(lái)。

21.生活事件是誘發(fā)心理問(wèn)題的一種(　D　)因素。

A.生物性

B.物質(zhì)性

C.心理性

D.社會(huì)性

22.認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于(　B　)。

A.認(rèn)知療法

B.精神分析療法

C.行為療法

D.人本主義療法

23.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺(jué)，屬于(　C　)。

A.內(nèi)感性不適

B.非真實(shí)感

C.內(nèi)臟性幻覺(jué)

D.被洞悉感

【解析】?jī)?nèi)感性不適是感知障礙的一種，表現(xiàn)為軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的不舒適感，或難以忍受的異常感覺(jué)。多見(jiàn)于精神分裂癥、抑郁狀態(tài)、神經(jīng)癥和腦外傷后練合征。內(nèi)臟性幻覺(jué)是知覺(jué)障礙的一種，它是一種錯(cuò)覺(jué)，表現(xiàn)為軀體內(nèi)部有性質(zhì)很明確，部位很具體的異常知覺(jué)。多見(jiàn)于精神分裂癥或嚴(yán)重抑郁癥發(fā)作。“非真實(shí)感”是一種感知綜合障礙，患者覺(jué)得周?chē)挛锵癫季啊?ldquo;水中月”、“鏡中花”，人物像是油畫(huà)中的肖像，沒(méi)有生機(jī)，可見(jiàn)于抑郁癥、神經(jīng)癥和精神分裂癥。被洞悉感又稱內(nèi)心被揭露感，患者認(rèn)為其內(nèi)心的想法或者患者本人及其與家人之間的隱私，未經(jīng)患者語(yǔ)言文字的表達(dá)，別人就知道了。很多患者不清楚別人是通過(guò)什么方式、方法了解到他內(nèi)心想法的。

24.因社會(huì)交往不良而形成的壓力源屬于(　B　)。

A.生物性壓力源

B.社會(huì)性壓力源

C.精神性壓力源

D.混合性壓力源

【解析】壓力源可按性質(zhì)分為三大類：1)生物性壓力源，這是一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件，包括軀體創(chuàng)傷或疾病、饑餓、性剝奪、睡眠剝奪、噪音、氣溫變化等;2)精神性壓力源，這是一組直接阻礙和破壞個(gè)體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件，包括錯(cuò)誤的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、個(gè)體不良經(jīng)驗(yàn)、道德沖突以及長(zhǎng)期生活經(jīng)歷造成的不良個(gè)性心理特點(diǎn)(如多疑、嫉妒、自責(zé)、悔恨、怨恨)，等等;3)社會(huì)環(huán)境性壓力源，這是一組直接阻礙和破壞個(gè)℃的事件，社會(huì)環(huán)境性的壓力源，具體分為兩大類：第一類，純社會(huì)性的，如重大社會(huì)變革、重破裂(失戀、離婚)、家庭長(zhǎng)期沖突、戰(zhàn)爭(zhēng)、被監(jiān)禁等;第二類，由自身狀況(如個(gè)人心理障等)造成的人際適應(yīng)問(wèn)題(如恐人癥性、社會(huì)交往不良)。

25.當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是常態(tài)分布時(shí)，也可以使之常態(tài)化。這一轉(zhuǎn)換過(guò)程是(　B　)。

A.線性的

B.非線性的

C.直接的

D.間接的

【解析】常態(tài)化過(guò)程主要是將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。

26.調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的皮層下中樞位于(　A　)。

A.下丘腦

B.腦干

C.上丘腦

D.小腦

【解析】間腦由丘腦、上丘腦、下丘腦和底丘腦四部分構(gòu)成，其中，下丘腦是內(nèi)臟系統(tǒng)(植物性神經(jīng))活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞，而上丘腦則是參與嗅覺(jué)和某些激素的調(diào)節(jié)。腦干是腦的最古老的部位，也是維持生命的基本活動(dòng)的主要機(jī)構(gòu)。小腦的主要功能是保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張度，實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)。

27.長(zhǎng)時(shí)記憶遺忘的主要原因是自然衰退和(　C　)。

A.固化

B.遷移

C.干擾

D.定勢(shì)

【解析】長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘主要原因是自然的衰退或干擾。干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制兩種。前攝抑制是指先前學(xué)習(xí)的材料，對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用;倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料，對(duì)識(shí)記和回憶先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用。遷移是指已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響，而定勢(shì)則是人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備對(duì)后面所從事的活動(dòng)的影響，已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，或者剛剛發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)使人產(chǎn)生定勢(shì)。遷移和定勢(shì)都是影響問(wèn)題解決的因素之一。

28.態(tài)度的ABC模型中，B指(　D　)。

A.認(rèn)知

B.情感因素

C.行為

D.行為傾向

【解析】態(tài)度的ABC模型又稱為態(tài)度的三種成分說(shuō)，即：1)情感成分，個(gè)體在評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上對(duì)態(tài)度對(duì)象產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或情感反應(yīng)：2)行為傾向成分，個(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象的預(yù)備反應(yīng)或以某種方式行動(dòng)的傾向性;3)認(rèn)知成分，個(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象的所有認(rèn)知一即關(guān)于對(duì)象的事實(shí)、知識(shí)、信念、評(píng)價(jià)等。一般地說(shuō)，態(tài)度的三種成分是協(xié)調(diào)一致的，在它們不協(xié)調(diào)時(shí)，情感成分往往占有主導(dǎo)地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。注意：“行為傾向”不要和“行為”本身相混淆。

29.下列說(shuō)法中，不符合塔爾德觀點(diǎn)的是(　D　)。

A.一切事物不是發(fā)明，就是模仿

B.模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象

C.社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向

D.個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模仿

【解析】塔爾德是法國(guó)社會(huì)學(xué)家，他最早對(duì)模仿進(jìn)行了研究，并在1890年出版了《模仿律》一書(shū)。他認(rèn)為模仿是“基本的社會(huì)現(xiàn)象”，“一切事物不是發(fā)明，就是模仿。”他在研究模仿在犯罪活動(dòng)中的作用時(shí)，提出了三個(gè)模仿律：1)下降律，即社會(huì)下層人士具有模仿社會(huì)上層人士的傾向;2)幾何級(jí)數(shù)律，即在沒(méi)有干擾的情況下，模仿一旦開(kāi)始，便以幾何級(jí)數(shù)的速度增長(zhǎng)，迅速漫延，時(shí)尚、謠言的傳播像滾雪球一樣;“先內(nèi)后外律，個(gè)體對(duì)本土文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優(yōu)于外域文化及其行為方式。因此，選項(xiàng)D有誤。

30.艾里克森認(rèn)為幼兒期良好的人格特征是(　C　)。

A.希望品質(zhì)

B.意志品質(zhì)

C.目標(biāo)品質(zhì)

D.能力品質(zhì)

31.“競(jìng)爭(zhēng)假設(shè)”理論認(rèn)為兒童的欺負(fù)行為是(　A　)。

A.是對(duì)在學(xué)校受到挫折和失敗的一種反應(yīng)

B.由于其自身具有一些外部異常特征

C.由兒童早期形成的不安全依戀造成的

D.由欺負(fù)人格造成的

【解析】關(guān)于兒童欺負(fù)發(fā)生的原因，有多種理論解釋。“競(jìng)爭(zhēng)假設(shè)”理論認(rèn)為，兒童的欺負(fù)行為是在學(xué)校參與競(jìng)爭(zhēng)和追求成績(jī)的結(jié)果，是對(duì)在學(xué)校受到挫折和失敗的一種反應(yīng)(選項(xiàng)A)。“外部特異性假設(shè)”理論認(rèn)為，兒童之所以受欺負(fù)是由于其自身具有一些外部異常特征，如肥胖、戴眼鏡、講方言等(選項(xiàng)B)。依戀理論則認(rèn)為兒童早期形成的不安全依戀是欺負(fù)產(chǎn)生的主要原因。