【摘要】環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢(xún)師頻道為您提供"2017下半年二級(jí)心理咨詢(xún)師考試臨考沖刺選擇題(2)”，請(qǐng)心理咨詢(xún)師考生認(rèn)真閱讀下文。

　　最新資訊:2017年下半年各地心理咨詢(xún)師考試信息

　　(A)對(duì)偶故事法

　　(B)道德兩難故事法

　　(C)臨床法

　　(D)心理測(cè)驗(yàn)法

　　參考答案：B

　　12、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是(　　)。

　　(A)3個(gè)月

　　(B)6個(gè)月

　　(C)1歲

　　(D)2歲

　　參考答案：B

　　13、難度P值越接近于0或接近于1，越無(wú)法區(qū)分被試間能力的差異。相反，P值越接近于0.50，區(qū)別力越高。為了使測(cè)驗(yàn)具有更大的區(qū)別力，應(yīng)選擇難度在0.50左右的試題比較合適。各題難度在(　　)之間。

　　(A)0.50土0.10(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢(xún)師考試臨考沖刺選擇題)

　　(B)0.50士0.20

　　(C)0.50士0.30

　　(D)0.50士0.40

　　參考答案：B

　　14、(　　)指的是測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而確定測(cè)驗(yàn)是否是所欲測(cè)量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。

　　(A)內(nèi)容效度

　　(B)構(gòu)想效度

　　(C)效標(biāo)效度

　　(D)區(qū)分效度

　　參考答案：A

　　15、不能把分?jǐn)?shù)(　　)，更不能僅僅根據(jù)一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果輕易下結(jié)論。我們說(shuō)，一個(gè)人在任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)，都是他的遺傳特征、測(cè)驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)以及測(cè)驗(yàn)情境的函數(shù)。

　　(A)絕對(duì)化

　　(B)神化

　　(C)固定化

　　(D)變成一個(gè)點(diǎn)

　　參考答案：A

　　16、我們通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊(duì)，這些名次屬于(　　)變量。

　　(A)命名

　　(B)順序

　　(C)等距

　　(D)等比

　　參考答案：B

　　17、(　　)是指同一被試在不同時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)(或用另一套相等的測(cè)驗(yàn))重復(fù)測(cè)量，所得結(jié)果的一致程度。

　　(A)信度

　　(B)效度

　　(C)難度

　　(D)區(qū)分度

　　參考答案：A

　　18、測(cè)驗(yàn)編排的一般原則應(yīng)排除(　　)。

　　(A)難度逐步上升，先易后難

　　(B)將同類(lèi)型的測(cè)題組合在一起

　　(C)答案混合排列

　　(D)依各種類(lèi)型測(cè)題本身的特點(diǎn)編排題目與選項(xiàng)

　　參考答案：C

　　19、(　　)量表首先使用智力年齡的概念。

　　(A)比內(nèi)·西蒙

　　(B)斯丹福.比內(nèi)

　　(C)韋克斯勒

　　(D)瑞文

　　參考答案：A

　　20、全國(guó)性常模，樣本量一般要達(dá)到(　　)。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢(xún)師考試臨考沖刺選擇題)

　　(A)1000～2000個(gè)

　　(B)2000～3000個(gè)

　　(C)3000～4000個(gè)

　　(D)4000～5000個(gè)

　　參考答案：B

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：心理咨詢(xún)師論壇，將有更多心理咨詢(xún)師考友與您一起備考。

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　　(A)對(duì)偶故事法

　　(B)道德兩難故事法

　　(C)臨床法

　　(D)心理測(cè)驗(yàn)法

　　參考答案：B

　　12、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是(　　)。

　　(A)3個(gè)月

　　(B)6個(gè)月

　　(C)1歲

　　(D)2歲

　　參考答案：B

　　13、難度P值越接近于0或接近于1，越無(wú)法區(qū)分被試間能力的差異。相反，P值越接近于0.50，區(qū)別力越高。為了使測(cè)驗(yàn)具有更大的區(qū)別力，應(yīng)選擇難度在0.50左右的試題比較合適。各題難度在(　　)之間。

　　(A)0.50土0.10(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢(xún)師考試臨考沖刺選擇題)

　　(B)0.50士0.20

　　(C)0.50士0.30

　　(D)0.50士0.40

　　參考答案：B

　　14、(　　)指的是測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而確定測(cè)驗(yàn)是否是所欲測(cè)量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。

　　(A)內(nèi)容效度

　　(B)構(gòu)想效度

　　(C)效標(biāo)效度

　　(D)區(qū)分效度

　　參考答案：A

　　15、不能把分?jǐn)?shù)(　　)，更不能僅僅根據(jù)一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果輕易下結(jié)論。我們說(shuō)，一個(gè)人在任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)，都是他的遺傳特征、測(cè)驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)以及測(cè)驗(yàn)情境的函數(shù)。

　　(A)絕對(duì)化

　　(B)神化

　　(C)固定化

　　(D)變成一個(gè)點(diǎn)

　　參考答案：A

　　16、我們通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊(duì)，這些名次屬于(　　)變量。

　　(A)命名

　　(B)順序

　　(C)等距

　　(D)等比

　　參考答案：B

　　17、(　　)是指同一被試在不同時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)(或用另一套相等的測(cè)驗(yàn))重復(fù)測(cè)量，所得結(jié)果的一致程度。

　　(A)信度

　　(B)效度

　　(C)難度

　　(D)區(qū)分度

　　參考答案：A

　　18、測(cè)驗(yàn)編排的一般原則應(yīng)排除(　　)。

　　(A)難度逐步上升，先易后難

　　(B)將同類(lèi)型的測(cè)題組合在一起

　　(C)答案混合排列

　　(D)依各種類(lèi)型測(cè)題本身的特點(diǎn)編排題目與選項(xiàng)

　　參考答案：C

　　19、(　　)量表首先使用智力年齡的概念。

　　(A)比內(nèi)·西蒙

　　(B)斯丹福.比內(nèi)

　　(C)韋克斯勒

　　(D)瑞文

　　參考答案：A

　　20、全國(guó)性常模，樣本量一般要達(dá)到(　　)。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢(xún)師考試臨考沖刺選擇題)

　　(A)1000～2000個(gè)

　　(B)2000～3000個(gè)

　　(C)3000～4000個(gè)

　　(D)4000～5000個(gè)

　　參考答案：B

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