培訓(xùn)評估的實(shí)施方法簡介：

　　培訓(xùn)評估方法的資料收集方法：1，資料收集法(收集有關(guān)培訓(xùn)的文字、錄音、錄像資料等全面了解培訓(xùn)實(shí)施情況)。2，觀察法。3，訪談法。4，問卷調(diào)查法。5，測驗(yàn)法。6，總結(jié)法。7，追蹤法。

　　評估實(shí)施的一般步驟與任務(wù)：

　　一，培訓(xùn)評估實(shí)施的一般步驟：培訓(xùn)評估的實(shí)施一般分為預(yù)評估和再評估兩步：1，預(yù)評估：通常是被評估對象的自我評估。是被評估者自我反省、自我診斷、自我提高的過程。2，再評估：也稱確定性評估，一般是由專門的老師組對被評估對象進(jìn)行的評估。其作用在于提高評估的可靠性，提高評估結(jié)論的客觀性和權(quán)威性，使被評估對象了解自己相對于其他對象的水平，明確努力的方向。二，評估實(shí)施階段的主要任務(wù)：1，進(jìn)行培訓(xùn)評估的動(dòng)員與宣傳。2，搜集信息。3，評分。4，匯集整理有關(guān)資料。

　　擬定評估方案的主要內(nèi)容：

　　一，明確評估對象和評估主體。二，明確評估目的。三，選擇評估者(選擇題)，分為內(nèi)部評估者和外部評估者;內(nèi)部評估者隸屬于是是培訓(xùn)項(xiàng)目的組織本身，可能是專門從事評估的部門，也可能是臨時(shí)負(fù)責(zé)項(xiàng)目評估工作的人員。外部評估者是來自組織之外的評估工作者，如大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或者專門從事評估的咨詢公司。四，明確參與者(評估不僅是評估者的事情，還會(huì)涉及企業(yè)基層管理者、高層管理者、培訓(xùn)管理部門等)。五，明確制定評估方案的框架思路(制定評估方案時(shí)，要注意方案評估的對象，目標(biāo)要確定，方式方法要恰當(dāng)，事先制定一個(gè)工作計(jì)劃，按程序和內(nèi)容扎實(shí)做好每一件事情，特別是標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系要指定的科學(xué)合理)。

　　收集相關(guān)文件與信息：

　　一，認(rèn)真收集一下相關(guān)材料(1專門為本次培訓(xùn)撰寫的項(xiàng)目提案，2有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對上述提案的批復(fù)，3關(guān)于本次評估的書面指導(dǎo)方針，4培訓(xùn)方案，5培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，6為本次培訓(xùn)編寫的課程材料，7過去類似培訓(xùn)的評估材料)。二，與盡可能多的項(xiàng)目參與人交談(能夠提供有效信息的人大約有七種人：1寫培訓(xùn)項(xiàng)目提案的人，2培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)人員，3培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，4參與培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的工作人員，5參與本項(xiàng)目授課的專兼職培訓(xùn)師，6參與過類似培訓(xùn)項(xiàng)目評估的人員，7能提供特別幫助的學(xué)員)。

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