2010年《統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》輔導(dǎo)：統(tǒng)計(jì)分析概論(3)

更新時(shí)間：2009-12-14 09:48:50 來(lái)源：|0

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　　(一) 統(tǒng)計(jì)分析的一般步驟

　　統(tǒng)計(jì)分析的步驟一般包括選題、擬定分析提綱、選擇分析指標(biāo)并確定分組標(biāo)志、搜集和

　　整理資料、進(jìn)行分析研究并歸納分析結(jié)果、撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。

　　1. 選題

　　(1) 選題的意義轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　選題，是指通過(guò)對(duì)客觀現(xiàn)象的觀察，或通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)資料的初步分析，選擇出所要研究的對(duì)象，確定研究目的和范圍，規(guī)劃主題思想和基本內(nèi)容。

　　選題對(duì)于統(tǒng)計(jì)分析具有十分重要的意義。選題在人們對(duì)客觀現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)中，是已知領(lǐng)域和未知領(lǐng)域的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，它既表現(xiàn)為已知的，是在已往認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，又表現(xiàn)為未知的，是有待于即將開(kāi)始的統(tǒng)計(jì)分析活動(dòng)來(lái)解決的;它既可以反映現(xiàn)有認(rèn)識(shí)的廣度和深度，又體現(xiàn)了向未知領(lǐng)域探索的廣度和深度。一個(gè)好的選題既體現(xiàn)了分析者的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，又可以體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析價(jià)值之所在。

　　(2) 選題的要求

　?、?選題要切合實(shí)際

　?、?選題要解放思想

　?、?選題要新穎獨(dú)到

　　④ 選題要有針對(duì)性

　?、?選題要切實(shí)可行

　　2. 撰寫(xiě)分析提綱

　　分析提綱是進(jìn)行比諸分析前的一種設(shè)想，它包括：分析目的和要求;從哪些方面進(jìn)行分析;分析指標(biāo)體系;分析所需的資料以及資料來(lái)源取得的方式;分析所用的方法;分析結(jié)果的表達(dá)形式等。

　　(1) 統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)體系的類(lèi)型

　　統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)體系的類(lèi)型依分析對(duì)象和分析目的的不同而有所不同，有些簡(jiǎn)單、甚至可以只有一個(gè)指標(biāo)，有些復(fù)雜，甚至包含幾十個(gè)或上百個(gè)指標(biāo)。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　(2) 建立統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)體系應(yīng)遵守的一般原則

　　建立指標(biāo)一般應(yīng)注意的原則。

　　其一，指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)要緊扣選題。

　　其二，要注意指標(biāo)體系的全面性和系統(tǒng)性。全面性是指指標(biāo)的選擇應(yīng)盡可能從不同的角度反映分析對(duì)象的全貌，系統(tǒng)性是指指標(biāo)體系之間要具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，而不是雜亂無(wú)章的羅列。

　　其三，要講求簡(jiǎn)潔有效。

　　其四，要注意指標(biāo)的敏感性。

　　其五，要注意指標(biāo)的可行性。

2010年統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

2010年統(tǒng)計(jì)師考試10月24日開(kāi)考