一、切實(shí)落實(shí)計(jì)劃

在制定稅務(wù)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)大家要明白一點(diǎn)，最終這個(gè)計(jì)劃是要我們親自去實(shí)行的，并非是做完計(jì)劃就萬(wàn)事大吉，所以可行性才是第一要義。

有很多考生知道學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，為了這個(gè)計(jì)劃花費(fèi)了大量的時(shí)間，甚至又優(yōu)化了很多次為了讓整個(gè)計(jì)劃看起來(lái)更加美觀(guān)。但是當(dāng)制定好了以后實(shí)行幾天就慢慢拋棄了計(jì)劃，或是沒(méi)能衡量好工作和學(xué)習(xí)之間的時(shí)間，或是高估了自己對(duì)稅務(wù)師知識(shí)的接受能力。

二、分清主次

復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)抓住稅務(wù)師各學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)，集中精力學(xué)習(xí)重點(diǎn)，解決難點(diǎn)?？墒?，有些考生卻“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒(méi)有抓住重點(diǎn)，遇到疑難問(wèn)題，常常解決不了。

有不少同學(xué)沒(méi)擺正稅務(wù)師教材與參考書(shū)的關(guān)系，弄得喧賓奪主，本末倒置。在購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料時(shí)應(yīng)精挑細(xì)選，每門(mén)課選擇一兩本質(zhì)量高，真正具有參考價(jià)值的書(shū)即可，切不可濫用。否則，不但浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，耗費(fèi)精力，而且對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益。

三、重視學(xué)習(xí)質(zhì)量

有一些考生是“急性子”，做任何事情都希望快一點(diǎn)完成，看見(jiàn)稅務(wù)師一年過(guò)五科的成功案例，自己頭腦一熱報(bào)考了，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃一估算時(shí)間發(fā)現(xiàn)并不夠，所以只顧拼命追趕進(jìn)度，并不去考慮自己掌握與否。

做題時(shí)發(fā)現(xiàn)了知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)的情況，但是由于得過(guò)且過(guò)的心理就拖延了下去。這種備考方式是最危險(xiǎn)的，很容易導(dǎo)致忙活了一年，最后一門(mén)科目都沒(méi)有通過(guò)。建議這類(lèi)考生穩(wěn)扎穩(wěn)打，要了解自己的實(shí)際情況再報(bào)考。

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