社會工作者考試中級實務:學校社會工作
更新時間:2013-08-15 22:43:24
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摘要 社會工作者考試中級實務:學校社會工作
第十二章 學校社會工作
一,學校社會工作特點:
1.專業(yè)性;
2.科學性;
3.藝術性;
4.實踐性
二,學校社會工作主要內容
(一)協(xié)助有"特殊需要的學生"
1.偏差行為的處理:
(1)厭學行為的原因及特點
(2)逃學行為的原因與特點
(3)校園暴力行為的原因與特點
(4)對學生特殊行為的介入/處遇/干預
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2.特殊學生群體的處遇
(1)繼父母家庭
(2)單親家庭:情緒,經濟壓力,孩子照顧,孩子角色認同
(3)殘疾人家庭:情緒,經濟壓力,孩子照顧
(4)服刑人員家庭:情緒,經濟壓力,孩子照顧,孩子適應和發(fā)展
(5)轉學學生:同輩團體接納,教材教法適應,學校規(guī)范的認知與遵循
(6)特長學生:情緒,同輩交往,適應和發(fā)展,學習
(7)特殊學生群體的處遇:情感支持,發(fā)展支持系統(tǒng),挖掘社會資源,開發(fā)學生潛能
(二)全體學生的生活,學業(yè)和職業(yè)指導
1.全體學生的生活輔導:目標,內容,方法
2.全體學生的學業(yè)輔導:學習動機,學習態(tài)度,學習興趣,學習能力和方法
3.全體學生的職業(yè)輔導
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