中級(jí)社工考試題庫(kù)：2026年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試模擬題及答案(三)
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2026年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試模擬題及答案(三)，內(nèi)含單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題共30題，供各位考生免費(fèi)下載。
【單項(xiàng)選擇題】
1.在個(gè)案面談過(guò)程中，服務(wù)對(duì)象小梁因?yàn)槭伲哉J(rèn)為自己那兒都不好，從外貌到性格都有問(wèn)題，甚至產(chǎn)生輕生的念頭。然而，在社會(huì)工作者觀察來(lái)看，小梁的相貌并不差，性格有點(diǎn)內(nèi)向，都屬于正常。針對(duì)小粱的這種狀況，社會(huì)工作者較宜采用的服務(wù)模式是( )。
A.人本治療模式
B.心理社會(huì)治療模式
C.理性情緒治療模式
D.任務(wù)中心模式
【參考答案】C
2.依靠專家的意見和知識(shí)，通過(guò)理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，處理社區(qū)問(wèn)題的過(guò)程屬于( )模式。
A.社區(qū)照顧
B.地區(qū)發(fā)展
C.社會(huì)策劃
D.社區(qū)教育
【參考答案】C
3.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)實(shí)施“青少年抗逆力教育計(jì)劃”采用體驗(yàn)式教學(xué)方式，將“抗逆力”理念引入學(xué)校，增進(jìn)了小學(xué)生之間的互動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生面對(duì)挫折的韌性。該計(jì)劃體現(xiàn)了社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面上的目標(biāo)是( )。
A.促進(jìn)社會(huì)公正
B.激發(fā)個(gè)人潛能
C.推動(dòng)社會(huì)團(tuán)結(jié)
D.維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)
【參考答案】B
【多項(xiàng)選擇題】
1.關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀作用的說(shuō)法，正確的有( )。
A.社會(huì)工作價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，保護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益
B.通過(guò)價(jià)值觀的指引和規(guī)范，推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)的健康發(fā)展
C.社會(huì)工作價(jià)值觀主要起到包裝社會(huì)工作者合法權(quán)益的作用
D.社會(huì)工作價(jià)值觀可有效促進(jìn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)容的合理部分
E.社會(huì)工作價(jià)值觀維護(hù)社會(huì)正義，強(qiáng)調(diào)不同群體的平等發(fā)展
【參考答案】A、B、E
2.服務(wù)對(duì)象小李最近有幾件小事不順，他認(rèn)為自己是個(gè)“笨人”，這種想法極大地影響了他正常的生活，為了調(diào)整他的這種不正確信念，社會(huì)工作者決定采用理性情緒治療模式為他提供服務(wù)，具體措施應(yīng)有( )。
A.幫助小李認(rèn)識(shí)到生活中的不如意事件不是引起他困擾的主要因素
B.幫助小李認(rèn)識(shí)到類似“笨人”這樣的想法是導(dǎo)致困擾的主要原因
C.幫助小李認(rèn)識(shí)到只要他不再認(rèn)為自己是“笨人”就會(huì)有明顯改善
D.幫助小李認(rèn)識(shí)到生活中應(yīng)用正確的信念來(lái)疏導(dǎo)情緒和指導(dǎo)行為
E.幫助小李認(rèn)識(shí)到必須在生活中運(yùn)用理性思考方式帶動(dòng)行為改變
【參考答案】A、B、E
3.社會(huì)工作者小衛(wèi)運(yùn)用增能理論為罕見病友提供服務(wù)，下列做法中，符合環(huán)境層次增能的有( )。
A.幫助罕見病病友向基金會(huì)申請(qǐng)相關(guān)醫(yī)療補(bǔ)助
B.協(xié)助病友向醫(yī)保局建議將治療用藥納入醫(yī)保
C.組織病友及其家庭成員們參加減壓互助小組
D.幫助病友以自身經(jīng)歷中獲得應(yīng)對(duì)困境的能力
E.邀請(qǐng)病友參加“世界罕見病日”的宣傳活動(dòng)
【參考答案】B、E
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