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試題1

某電池生產(chǎn)廠商為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量，在每一批電池出廠前做的破壞性測試所產(chǎn)生的成本屬于()。

A、項目開發(fā)成本，不屬于質(zhì)量成本

B、質(zhì)量成本中的非一致性成本

C、質(zhì)量成本中的評估成本

D、質(zhì)量成本中的內(nèi)部失敗成本

試題2

一個優(yōu)秀項目團隊的形成，一般需要經(jīng)歷5個階段，按次序分別是()

A、形成 震蕩 規(guī)范 發(fā)揮 結(jié)束

B、形成 發(fā)揮 震蕩 規(guī)范 結(jié)束

C、形成 震蕩 發(fā)揮 規(guī)范 結(jié)束

D、形成 規(guī)范 震蕩 發(fā)揮 結(jié)束

試題3

在項目進度管理中，對項目進度壓縮是一種常用的方法，其中將正常情況下按照順序進行的活動或階段改為至少是部分并行開展的技術(shù)稱為()

A、趕工

B、快速跟進

C、資源優(yōu)化

D、提前量和滯后量

答案解析：

試題1 參考答案：C

參考解析：質(zhì)量成本分類圖，如圖所示，測試屬于評估成本。

試題2 參考答案：A

參考解析：送分記憶題，項目團隊建設(shè)的5個階段：

(1)形成階段(Forming); -個個的個體成員轉(zhuǎn)變?yōu)閳F隊成員，開始形成共同目標(biāo);對未來團隊往往有美好的期待。

(2)震蕩階段(Storming):團隊成員開始執(zhí)行分配的任務(wù)，一般會遇到超出預(yù)想的困難，希望被現(xiàn)實打破。個體之間開始爭執(zhí)，互相指責(zé)，并且開始懷疑項目經(jīng)理的能力。

(3)規(guī)范階段(Norming):經(jīng)過一定時間的磨合，團從成員之間相互熟悉和了解，矛盾基本解決，項目經(jīng)理能夠得到團隊的認可。

(4)發(fā)揮階段(Performing):隨著相互之間的配合默契和對項目經(jīng)理的信任，成員積極工作，努力實現(xiàn)目標(biāo)。這時集體榮譽感非常強，常將團隊換成第一稱謂，如“我們那個組”、“我們部門”等，并會努力捍衛(wèi)團隊聲譽。

(5)結(jié)束階段(Adjouming):隨著項目的結(jié)束，團隊也被遣散了。以上的每個階段按順序依次出現(xiàn)，至于每個階段的長短則取決于團隊的結(jié)構(gòu)、規(guī)模和項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力。

試題3 參考答案：B

參考解析：

快速跟進。這種進度壓縮技術(shù)通常同時進行按先后順序的階段或活動。例如，建筑物在所有建筑設(shè)計圖紙完成之前就開始基礎(chǔ)施工。快速跟進往往造成返工，并通常會增加風(fēng)險。這種辦法可能要求在取得完整、詳細的信息之前就開始進行，如工程設(shè)計圖紙。其結(jié)果是以增加費用為代價換取時間，并因縮短項目進度時間而增加風(fēng)險。

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