信息系統(tǒng)項目管理師每日練習(xí)題及答案解析(341)


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試題1
組織意識到數(shù)據(jù)是資產(chǎn):根據(jù)管理策略的要求制定了管理流程,指定了相關(guān)人員進(jìn)行初步管理是()的特點(diǎn)。
A、初始級
B、受管理級
C、穩(wěn)健級
D、量化管理級
試題2
小王作為項目經(jīng)理正在帶領(lǐng)項目團(tuán)隊 實施一個新的信急系統(tǒng)集成項目。項目團(tuán)隊已經(jīng)共同工作了相當(dāng)一段時間,正處于項目團(tuán)隊建設(shè)的發(fā)揮階段,此時一個新成員加入了該團(tuán)隊,此時( )。
A、團(tuán)隊建設(shè)將從震蕩階段重新開始
B、團(tuán)隊將繼續(xù)處于發(fā)揮階段
C、團(tuán)隊建設(shè)將從震蕩階段重新開始,但很快就會步入發(fā)揮階段
D、團(tuán)隊建設(shè)將從形成階段重新開始
試題3
下列選項中,()屬于項目團(tuán)隊建設(shè)的方法
①拓展訓(xùn)練 ②培訓(xùn) ③項目績效評估 ④心理偏好指示器
⑤問題日志 ⑥同地辦公(集中) ⑦認(rèn)可和獎勵
A、①②③⑦
B、②③⑤⑥
C、①④⑤⑦
D、①②⑥⑦
答案解析:
試題1 參考答案:B
參考解析:數(shù)據(jù)管理能力成熟度模型DCMN將組織的管理成熟度劃分為5個等級,分別是:初始級、受管理級、穩(wěn)健級、量化管理級和優(yōu)化級。
初始級:數(shù)據(jù)需求的管理主要是在項目級體現(xiàn),沒有統(tǒng)一的管理流程,主要是被動式管理。
受管理級:組織意識到數(shù)據(jù)是資產(chǎn),根據(jù)管理策略的要求制定了管理流程,指定了相關(guān)人員進(jìn)行初步管理。
穩(wěn)健級:數(shù)據(jù)已被當(dāng)做實現(xiàn)組織績效目標(biāo)的重要資產(chǎn),在組織層面制定了系列的標(biāo)準(zhǔn)化管理流程,促進(jìn)數(shù)據(jù)管理的規(guī)范化。
量化管理級:數(shù)據(jù)被認(rèn)為是獲取競爭優(yōu)勢的重要資源,數(shù)據(jù)管理的效率能量化分析和監(jiān)控。
優(yōu)化級:數(shù)據(jù)被認(rèn)為是組織生存和發(fā)展的基礎(chǔ),相關(guān)管理流程能實時優(yōu)化,能在行業(yè)內(nèi)進(jìn)行最佳實踐分享。
試題2 參考答案:D
參考解析:
優(yōu)秀團(tuán)隊的建設(shè)并非一蹴而就,要經(jīng)歷幾個階段。第一個階段稱為形成期(Forming)。團(tuán)隊中的個體成員轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊成員,開始形成共同目標(biāo)。第二個階段稱為震蕩期(Storming)。團(tuán)隊成員開始執(zhí)行分配的任務(wù),一般會遇到超出預(yù)想的困難,希望被現(xiàn)實打破,個體之間開始爭執(zhí),互相指責(zé),并且開始懷疑項目經(jīng)理的能力。第三個階段稱為正規(guī)期(Norming)。經(jīng)過一定時間的磨合,團(tuán)隊成員之間相互熟悉和了解,矛盾基本解決,項目經(jīng)理能夠確立正確的關(guān)系。第四個階段稱為發(fā)揮期(Performing)。隨著相互之間的配合默契和對項目經(jīng)理信任,成員積極工作,努力實現(xiàn)目標(biāo)。這時集體榮譽(yù)感非常強(qiáng),常將團(tuán)隊換成第一稱謂。
當(dāng)項目團(tuán)隊已經(jīng)共同工作了相當(dāng)一段時間,正處于項目團(tuán)隊建設(shè)的發(fā)揮階段時,一個新成員加入了該團(tuán)隊,這個新成員和原有成員之間不熟悉,對項目目標(biāo)不清晰了解,因此團(tuán)隊建設(shè)將從形成階段重新開始。
試題3 參考答案:D
參考解析:
項目團(tuán)隊建設(shè)的技術(shù)、方法或工具有:
1)通用管理技能
2)基本規(guī)則
3) 認(rèn)可和獎勵
4) 培訓(xùn)(如拓展、組織一些娛樂活動)
5)團(tuán)隊建設(shè)活動
6)同地辦公(集中)
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