四川教師資格考試教育學(xué)2011年名詞解釋

更新時(shí)間：2012-11-16 21:06:10 來源：|0

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摘要【環(huán)球網(wǎng)?！柯殬I(yè)資格教師資格考試教育學(xué)真題及答案

　　三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　18.教育目的

　　教育目的：是指社會(huì)對(duì)教育所要造就社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。

　　19.教師的“人類靈魂工程師”的角色

　　教師的“人類靈魂工程師”的角色：這種期待突出了教師在人的發(fā)展中的作用，強(qiáng)調(diào)了教師工作中對(duì)學(xué)生的精神塑造和智力的開發(fā)意義，肯定了教師在教書育人的系列工程中的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，也含有對(duì)教師實(shí)際教育能力的估計(jì)和評(píng)價(jià)。

　　20.課程結(jié)構(gòu)

　　課程結(jié)構(gòu)：課程結(jié)構(gòu)各部分的組織和配合，即探討課程各組成部分如何有機(jī)聯(lián)系在一起的問題。

　　21.學(xué)科課程

　　學(xué)科課程：它是根據(jù)學(xué)校教育目標(biāo)、教學(xué)規(guī)律和一定年齡階段的學(xué)生發(fā)展水平，分別從各門科學(xué)中選擇部分內(nèi)容，組成各種不同的學(xué)科，彼此分立地安排它們的教學(xué)順序、教學(xué)時(shí)數(shù)和期限。

　　22.素質(zhì)教育

　　素質(zhì)教育：是指教育者以符合規(guī)律的教育措施，對(duì)新一代素質(zhì)按現(xiàn)代化需要實(shí)現(xiàn)開發(fā)、完善、提高和再創(chuàng)造的過程。

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