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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(5月10日)

更新時(shí)間:2021-05-10 14:00:00 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽24收藏4

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摘要 2021年下半年教師資格證筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為:10月30日,準(zhǔn)備參加2021年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(5月10日)”幫助考生復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(5月10日)

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月10日)

1.秦統(tǒng)一六國(guó)的過(guò)程中,最后滅亡的諸侯國(guó)是( )。

A.趙

B.燕

C.韓

D.齊

2.秦始皇派遣主持修筑長(zhǎng)城的將領(lǐng)是( )。

A.白起

B.蒙恬

C.章邯

D.王翦

3.與《周易》相關(guān)的歷史人物是( )。

A.周景王

B.周文王

C.周平王

D.周元王

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1.【答案】D。秦滅六國(guó)之戰(zhàn),既是戰(zhàn)國(guó)末期最后一場(chǎng)諸侯兼并戰(zhàn)爭(zhēng),又是中國(guó)歷史上最早的一場(chǎng)封建統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)。秦滅六國(guó)的順序?yàn)轫n、趙、魏、楚、燕、齊。

2.【答案】B。秦國(guó)兼并天下后,蒙恬奉命修筑西起隴西的臨洮(今甘肅岷縣),東至遼東(今遼寧境內(nèi))的萬(wàn)里長(zhǎng)城,把原燕、趙、秦長(zhǎng)城連為一體。長(zhǎng)城利用地形,藉著天險(xiǎn),設(shè)置要塞,有力地遏制了匈奴的南進(jìn)。

3.【答案】B?!吨芤住酚泻荛L(zhǎng)的形成和發(fā)展過(guò)程。相傳伏羲氏畫(huà)八卦,將天地間萬(wàn)物的現(xiàn)象都包括于其中,這是原始的易。據(jù)說(shuō)周文王經(jīng)過(guò)悉心鉆研,將其規(guī)范化、條理化,演繹成六十四卦和三百八十四爻,有了卦辭、爻辭,人稱(chēng)《周易》。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(5月10日)

1.下列不屬于角色游戲的特點(diǎn)的是( )。

A.造型性

B.自主性

C.想象性

D.經(jīng)驗(yàn)性

2.交往游戲按交往的性質(zhì)可分為合作游戲和( )游戲。

A.語(yǔ)言

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.動(dòng)作技能

D.表演

3.下面不屬于表演游戲的種類(lèi)的是( )。

A.木偶戲

B.影子戲

C.桌面表演

D.制作道具

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1.【答案】A。造型性是結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn),而不是角色游戲的特點(diǎn)。

2.【答案】B。交往游戲按交往的性質(zhì)可分為合作游戲和競(jìng)爭(zhēng)游戲。

3.【答案】D。表演游戲是指通過(guò)扮演文藝作品中的角色,再現(xiàn)文藝作品內(nèi)容的游戲。表演游戲的種類(lèi)包括幼兒表演、桌面表演、影子戲、木偶戲等。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月10日)

1.我國(guó)古代有五行之說(shuō),指的是( )。

A.青、黃、赤、白、黑

B.仁、義、禮、智、信

C.金、木、水、火、土

D.宮、商、角、徵、羽

2.中國(guó)美術(shù)史上被稱(chēng)為“畫(huà)圣”的是( )。

A.吳道子

B.范寬

C.顧愷之

D.閻立本

3.在Excel中,默認(rèn)工作表的名稱(chēng)為( )。

A.Work1、Work2、Work3

B.Document1、Document2、Document3

C.Book1、Book2、Book3

D.Sheet1、Sheet2、Sheet3

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1.【答案】C。五行指的是金、木、水、火、土。

2.【答案】A。吳道子被人們尊為“畫(huà)圣”,被民間畫(huà)工尊為祖師。

3.【答案】D。在Excel中,默認(rèn)工作表的名稱(chēng)為Sheet1、Sheet2、Sheet3。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(5月10日)

1.小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算技能形成的基本途徑是( )。

A.講解

B.觀察

C.練習(xí)

D.示范

2.預(yù)防沙眼的重點(diǎn)是( )。

A.群防群治

B.兒童做到一人一巾,毛巾用完通風(fēng)晾曬

C.不用臟手擦眼睛

D.保持室內(nèi)通風(fēng)

3.教師對(duì)學(xué)生個(gè)體內(nèi)部的各個(gè)方面進(jìn)行縱橫比較,以判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)屬于( )。

A.絕對(duì)性評(píng)價(jià)

B.相對(duì)評(píng)價(jià)

C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

D.甄別評(píng)價(jià)

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1.【答案】C。本題考查小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算技能形成的基本途徑。練習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算技能形成的基本途徑。故選C。

2.【答案】A。本題考查小學(xué)生健康知識(shí)。預(yù)防沙眼的重點(diǎn)是做好群防群治。教師應(yīng)向兒童普及眼病的預(yù)防知識(shí),并協(xié)助搞好學(xué)校衛(wèi)生,做到兒童一人一巾,毛巾用完后通風(fēng)晾干,不用臟手擦眼睛,并保持水源清潔及室內(nèi)通風(fēng)。治療沙眼的藥物有四環(huán)素軟膏、紅霉素軟膏和福利平眼藥水等。癥狀較輕的學(xué)生可以堅(jiān)持上學(xué),但在治療的同時(shí)要注意將個(gè)人物品和其他同學(xué)進(jìn)行隔離。若癥狀較重,可由醫(yī)生進(jìn)行沙眼摩擦術(shù)或沙眼濾泡壓榨術(shù)進(jìn)行治療。

3.【答案】C。本題考查評(píng)價(jià)類(lèi)型。個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是將評(píng)價(jià)對(duì)象的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或者將若干側(cè)面進(jìn)行比較。教師對(duì)學(xué)生個(gè)體內(nèi)部的各個(gè)方面進(jìn)行縱橫比較,以判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)屬于個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)。故選C。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月10日)

1.找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng),特別鍛煉觀察力和思考能力。下列選項(xiàng)中,填入數(shù)列“3,5,10,25,75,( ),875”空缺處,正確的是( )。

A.125

B.250

C.275

D.350

2.山區(qū)學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心捐助小組突然收到一大筆沒(méi)有署名的捐款,經(jīng)過(guò)多方查找,可以斷定是甲、乙、丙、丁中的一個(gè)人捐的。經(jīng)詢(xún)問(wèn),甲說(shuō):“不是我捐的”;乙說(shuō):“是丁捐的”;丙說(shuō):“是乙捐的”;丁說(shuō):“我肯定沒(méi)有捐。”最后經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查證實(shí)四個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話(huà)。根據(jù)以上已知條件,請(qǐng)判斷下列哪項(xiàng)為真( )

A.甲說(shuō)的是真話(huà),是丙捐的

B.丁說(shuō)的是真話(huà),是甲捐的

C.乙說(shuō)的是真話(huà),是丁捐的

D.丁說(shuō)的是假話(huà),是丁捐的

3.下列符合實(shí)施素質(zhì)教育要求的是( )

A.學(xué)校在節(jié)假日期間正常上課

B.數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生特別負(fù)責(zé),經(jīng)常在體育課時(shí)間為學(xué)生講解習(xí)題

C.學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生,給他們佩戴綠領(lǐng)巾

D.教師組織班級(jí)學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生

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1.【答案】B。該數(shù)列屬于遞推數(shù)列且增幅較大,可用乘法來(lái)進(jìn)行推導(dǎo),得出規(guī)律為:(后一項(xiàng)數(shù)字-前一項(xiàng)數(shù)字)×5=第三項(xiàng)數(shù)字,即(5-3)×5=10、(10-5)×5=25、(25-10)×5=75,則空缺處的數(shù)字為:(75-25)×5=250??捎米詈笠豁?xiàng)數(shù)字進(jìn)行驗(yàn)證:(250-75)×5=875。

2.【答案】B。從題干四個(gè)人說(shuō)的話(huà)可以判斷乙和丁的話(huà)是矛盾的,必有一真一假,那么其他兩人說(shuō)假話(huà),由甲說(shuō)的話(huà)為假可推出是甲捐的,進(jìn)而可知丁說(shuō)的真話(huà)。

3.【答案】D。教師組織學(xué)生參加勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)能力,符合素質(zhì)教育培養(yǎng)實(shí)踐能力的要求。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(5月10日)

1.古代希臘以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答對(duì)話(huà)而著稱(chēng)的大教育家是( )。

A.德謨克利特

B.亞里士多德

C.柏拉圖

D.蘇格拉底

2.“教育萬(wàn)能論”的代表人物是( ),他還倡導(dǎo)教育的目的是培養(yǎng)紳士。

A.柏拉圖

B.荀子

C.孟子

D.洛克

3.以下兒童個(gè)體發(fā)展的哪一特點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)?( )

A.兒童的身心發(fā)展具有順序性

B.兒童的身心發(fā)展具有不平衡性

C.兒童的身心發(fā)展具有互補(bǔ)性

D.兒童的身心發(fā)展具有個(gè)別差異性

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1.【答案】D。古希臘的蘇格拉底善于雄辯,常與青年智者進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話(huà),他的教育方式被譽(yù)為“產(chǎn)婆術(shù)”。

2.【答案】D。洛克提出了著名的“白板說(shuō)”,認(rèn)為人的心靈如同白板,觀念和知識(shí)都來(lái)自后天,并且得出結(jié)論:天賦的智力人人平等,“人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別,便是由于教育之故”。

3.【答案】C。身心發(fā)展的互補(bǔ)性反映個(gè)體身心發(fā)展各組成部分的相互關(guān)系,它首先指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損,甚至缺失后,可通過(guò)其他方面的超常發(fā)展得到補(bǔ)償。

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