2019中學(xué)教師資格教育知識與能力考點(diǎn)：中學(xué)生德育原則（一）
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知識點(diǎn)：教師資格考試中學(xué)生德育原則(一)
一、疏導(dǎo)原則
1.基本含義
疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。
2.貫徹要求
貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是：
(1)講明道理，疏導(dǎo)思想;
(2)因勢利導(dǎo)，循循善誘;
(3)以表揚(yáng)激勵為主，堅持正面教育。
二、導(dǎo)向性原則
1.基本含義
導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
2.貫徹要求
貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求：
(1)堅定正確的政治方向;
(2)德育目標(biāo)必須符合新時期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求;
(3)要把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來。
三、教育的一致性與連貫性原則
1.基本含義
教育的一致性與連貫性原則是指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。
2.貫徹要求
貫徹這一原則的基本要求是：
(1)要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量;
(2)要統(tǒng)一社會各方面的教育影響，爭取家長和社會的配合，逐步形成以學(xué)校為中心的“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò);
(3)處理好銜接工作，保持德育工作的經(jīng)常性、制度化、連續(xù)性、系統(tǒng)性。
四、知行統(tǒng)一原則
1.基本含義
既要重視思想道德的理論教育，又要重視組織學(xué)生參加實(shí)踐鍛煉，把提高認(rèn)識和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，使學(xué)生做到言行一致、表里如一。
2.要求
(1)加強(qiáng)思想道德的理論教育，提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識。
(2)組織和引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動。促使他們在接觸社會的實(shí)踐活動中加深情感體驗，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(3)對學(xué)生的評價和要求要堅持知行統(tǒng)一的原則。
(4)教育者要以身作則，嚴(yán)于律己。
知識點(diǎn)“教師資格考試中學(xué)生德育原則(一)”的配套習(xí)題
【單選題】“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)的德育原則是( )
A.知行統(tǒng)一原則
B.因材施教原則
C.集體教育和個別教育相結(jié)合原則
D.疏導(dǎo)原則
查看答案
參考答案：A
參考解析：題干的描述體現(xiàn)了知與行的統(tǒng)一。
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