2019幼兒教師資格綜合素質(zhì)考點(diǎn)精髓:現(xiàn)代文品評與鑒賞


知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代文品評與鑒賞
一、鑒賞文學(xué)作品的形象
鑒賞文學(xué)作品形象的基本要點(diǎn)包括人物的性格特征、人物的精神風(fēng)貌、人物的思想特征、人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義等。在閱讀鑒賞中,我們既要注意分析人物的性格特征,也要揭示人物的典型作用。
的小說和戲劇作品大都著力于刻畫人物,創(chuàng)造典型的人物形象。詩歌散文類作品,一般不注重刻畫人物性格,而著力于描繪某種生活圖景,抒發(fā)某種感情。人物形象的塑造離不開對環(huán)境的描寫。文學(xué)作品中的環(huán)境一般包括:具體的風(fēng)景、生活場景,促使主人公活動(dòng)的生活和社會(huì)環(huán)境,社會(huì)歷史背景及時(shí)代特征等。塑造人物形象的方法一般有:概括介紹、側(cè)面烘托、環(huán)境描寫、景物描寫、肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫和心理描寫等。
二、鑒賞文學(xué)作品的語言
所謂鑒賞文學(xué)作品的語言,就是具體評說文學(xué)作品的語言在刻畫人物、表達(dá)作者思想感情方面的作用、效果。
文學(xué)作品的語言是經(jīng)過作者加工錘煉后的語言,具有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),富于形象性和藝術(shù)感染力的特點(diǎn)。文學(xué)作品的語言一般具有以下特點(diǎn):準(zhǔn)確簡練、生動(dòng)形象、含蓄豐富、富有音樂美。除此以外,不同體裁的文學(xué)作品還有一些特殊的要求。如話劇的對白,就特別要求口語化,要求富于動(dòng)作性等。敘事性文學(xué)作品的語言,可以分成人物語言和敘述人語言兩大類:①人物語言,即作品中人物的對話、獨(dú)白。作品中的人物語言應(yīng)該是性格化的語言,要能充分揭示人物的性格特征和表現(xiàn)人物的心理狀態(tài);②敘述人語言,也就是作家在作品中描繪人物、敘述事件、描寫環(huán)境、評價(jià)生活等使用的語言。對文學(xué)作品語言的鑒賞一般是主要就敘述人的語言而言的。
三、鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧
表達(dá)技巧指作品用來塑造形象、表現(xiàn)內(nèi)容的原則、規(guī)律和方法,具體包括表達(dá)方式、布局謀篇、寫作方法、意境創(chuàng)設(shè)、人物形象塑造以及修辭運(yùn)用等。分析語言,理解文章內(nèi)容,必須認(rèn)識(shí)表達(dá)技巧的作用。此類試題一般要求以有關(guān)文學(xué)鑒賞的知識(shí)和能力為基礎(chǔ),結(jié)合試題要求把握好下筆的角度,運(yùn)用自己的語言恰當(dāng)?shù)馗爬ǔ鲇嘘P(guān)答案要點(diǎn)。
現(xiàn)代文閱讀涉及的表達(dá)技巧,歸納起來說,有下列三方面:
(1)運(yùn)用某種表達(dá)方式的技巧:①敘述的技巧,如順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘;②描寫的技巧,如人物描寫、景物描寫、事件描寫、環(huán)境描寫;③抒情技巧,如直接抒情、間接抒情以及議論、說明的技巧。
(2)文中運(yùn)用的一些表現(xiàn)手法,如象征、對比、聯(lián)想、烘托、反襯、鋪墊以及人稱的變化等。
(3)布局謀篇的技巧,如線索設(shè)置、過渡以及前呼后應(yīng)等。這類試題往往從對文章藝術(shù)特色的分析、技巧鑒賞等方面來命題。
四、評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
1.評價(jià)文章的思想內(nèi)容的含義
評價(jià)文章的思想內(nèi)容通常指能夠概括分析文章描寫的事物,闡述論證的觀點(diǎn),介紹說明的道理以及作品表達(dá)的感情等。
評價(jià)文章的思想內(nèi)容,首先要準(zhǔn)確理解文章的思想內(nèi)容,而理解文章的思想內(nèi)容,則必須做到對文章每一用詞、每一句話、每一段落的含義都有較為準(zhǔn)確的解讀。在此基礎(chǔ)之上,我們還須分析文章所表達(dá)的思想于當(dāng)時(shí)及將來可能產(chǎn)生的社會(huì)影響,甚至還必須顧及它在讀者群中所產(chǎn)生的種種反饋效果。
2.評價(jià)文章的思想內(nèi)容的方法

4.評價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的含義
作者的觀點(diǎn)態(tài)度指的是文章中作者的思想傾向、感情基調(diào)以及對某些事物的看法和觀點(diǎn)。評價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度通常指能夠?qū)ψ髡叩挠^點(diǎn)看法作出中肯適當(dāng)?shù)脑u述,判斷其正誤,分析其意義,甚至要談出自己對作者的觀點(diǎn)態(tài)度的體會(huì)與認(rèn)識(shí),要融入自己對人生、社會(huì)的某一方面的感悟。
作者的觀點(diǎn)態(tài)度有的是直接表述出來的,有的則是分散在多處,我們只有在辨別、篩選和判斷后才能得出正確的評價(jià)。
5.評價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度應(yīng)注意的問題
(1)對作者生平和思想的概括了解。
(2)對作品產(chǎn)生的社會(huì)時(shí)代背景的了解。
(3)對作者寫作此文目的的了解。
(4)對作品思想內(nèi)容、主題、藝術(shù)特色的分析和評價(jià)。
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