2017年上半年教師資格面試結(jié)構(gòu)化摸底檢測試題:如何掌握教育懲罰


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問題:
有人說沒有懲罰的教育是不完整的教育?教育懲罰與體罰的度?
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解答:
最近常在網(wǎng)上看到關(guān)于“教師體罰學(xué)生”的評論文章,文章中不乏對教師的惡語攻擊,甚至有些家長認為教師體罰學(xué)生是禽獸不如的行為。我想讓這些家長理解的體罰應(yīng)該是教師對學(xué)生的“打”和“罵”吧。身為一名老師,我不贊成教師打罵學(xué)生,但是我覺得在教育過程中給學(xué)生一定的“懲罰”卻是必要的。要想讓孩子成長為應(yīng)該心理健全的人,我們給他們成長的教育首先就應(yīng)該是健全的,不僅要讓他們享受愛、學(xué)會愛,也應(yīng)該讓孩子學(xué)會接受懲罰,學(xué)會對自己的行為負責(zé)。像美國這樣講究民主的國家,他們的法律是允許教師體罰學(xué)生的,其目的之一也是教育學(xué)生學(xué)會要對自己的行為負責(zé)。懲罰不等于體罰,懲罰不是目的,懲罰是為了讓孩子更堅強,所以我覺得這句話是有一定道理的。
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