中學教育知識與能力科目辨析題練習題：講授法是注入式的教學法

更新時間：2016-08-08 08:52:22 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】講授法是教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識、技能，發(fā)展學生智力的教學方法。相關試題解析可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的中學教育知識與能力科目辨析題提分練習題：講授法是注入

　　【摘要】講授法是教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識、技能，發(fā)展學生智力的教學方法。相關試題解析可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的中學教育知識與能力科目辨析題練習題：講授法是注入式的教學法。

　　辨析題：講授法是注入式的教學法。

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　　教育教學知識與能力主要考哪些方面的內(nèi)容？

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　　環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理答案解析：

　　這種說法是不正確的。

　　講授法是教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識、技能，發(fā)展學生智力的教學方法。

　　注入式是一種“填鴨式”的教學方法，是指教師從主觀出發(fā)，把學生看成單純接受知識的容器，向?qū)W生灌注知識，無視學生在學習上的主觀能動性。

　　我們不能說講授法是注入式的教學方法。

　　衡量一種教學方法是注入式還是啟發(fā)式，關鍵是看教師能否促進學生積極主動地去學習，而不是單從形式上去加以判斷。如果教師在講授的過程中，從學生實際出發(fā)，采取各種有效的形式去調(diào)動學生學習的積極性，這是運用了啟發(fā)式的教學方法。

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