2020年公務員考試行測定義判斷技巧:定義分類對照法


定義分類對照法:在一些定義判斷題中,題干通過解釋說明、舉例等方式列出了定義在外延上包括的多種情形或類別。
二、解題方法:在判斷選項時,我們應當將選項與這些情形或類別進行對照,只要選項符合其中的一種,就符合定義。
【例1】(2018國考副省級93題)異質(zhì)型人力資本是指某個特定歷史階段中具有邊際收益遞增生產(chǎn)力形態(tài)的人力資本,表現(xiàn)為擁有者所具有的獨特能力,這些能力主要包括:綜合協(xié)調(diào)能力、判斷決策能力、學習創(chuàng)新能力和承擔風險能力等。
根據(jù)上述定義,下列不涉及異質(zhì)型人力資本的是( )
A.某廠長期虧損,李某擔任廠長后施行了大刀闊斧的改革,很快使工廠扭虧為盈
B.技術(shù)員陳某潛心鉆研技術(shù),他將人們認為不太可能整合的兩種技術(shù)巧妙結(jié)合在一起,大大降低了生產(chǎn)成本
C.某包裝廠效益平平,設計師王某應聘到該廠后,由于他的設計新穎、風格清新,一下子使該廠的包裝產(chǎn)品暢銷起來
D.某廠聘請某院士擔任技術(shù)顧問,一大批風險投資公司慕名而來,一些高學歷人才也陸續(xù)加盟
【解析】正確答案為D。
第一步:找出定義要點。
“擁有者所具有的獨特能力”、“綜合協(xié)調(diào)能力、判斷決策能力、學習創(chuàng)新能力和承擔風險能力”。
第二步:逐一分析選項。
A項:廠長李某大刀闊斧的改革,符合獨特能力中的判斷決策能力,符合定義,排除;?
B項:技術(shù)員陳某將人們認為不太可能整合的兩種技術(shù)結(jié)合在一起,符合獨特能力中的學習創(chuàng)新能力和綜合協(xié)調(diào)能力,符合定義,排除;
C項:設計師王某設計新穎,符合獨特能力中的學習創(chuàng)新能力,符合定義,排除;
D項:院士擔任技術(shù)顧問,風投公司慕名而來,高學歷人才加盟,均為院士被聘請后產(chǎn)生的效果,而沒有闡述院士的獨特能力,不符合定義,當選。
【例2】(2019江蘇C類103題)信息焦慮:指人們在過量信息包圍下因為難以獲取、處理、利用所需信息而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負面情緒。
下列屬于信息焦慮的是
A.小敏熱衷于娛樂八卦,她時刻關(guān)注微博更新,看到手機上的未讀信息就忍不住想去點擊,每天用于瀏覽信息的時間遠遠超過她自己的工作時間
B.在開發(fā)商那里登記過購房意向后,閔先生每天都會接到幾十個乃至上百個電話和信息,賣房的、裝修的、投資的、理財?shù)摹①J款的,讓他不勝其煩
C.小謝沉迷于網(wǎng)絡游戲,一玩就是一通宵,白天上課總是想著游戲,久而久之產(chǎn)生了嚴重的厭學情緒,精神狀態(tài)萎靡不振,身體素質(zhì)越來越差
D.小李在外文數(shù)據(jù)庫查資料,每輸入一個關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文,因英語欠佳,沒法篩選,完全不知道哪些才是自己真正要用的,感覺精神馬上就要崩潰了
【解析】正確答案為D。
第一步:找出定義要點。
“人們在過量信息包圍下因為難以獲取、處理、利用所需信息”、“而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負面情緒”。
第二步:逐一分析選項。
A項:每天用于瀏覽信息的時間遠遠超過她自己的工作時間,該選項沒有體現(xiàn)出厭倦、煩躁、緊張等負面情緒,不符合定義,排除;?
B項:在開發(fā)商登記過購房意向后,接到幾十個乃至上百個電話和信息,而這些信息大部分都是閔先生所不需要的,體現(xiàn)不出閔先生“難以獲取、處理、利用所需信息”,不符合定義,排除;
C項:小謝沉迷于游戲,白天上課也總想著游戲,該選項沒有體現(xiàn)出“過量的信息”,不符合定義,排除;
D項:小李查詢資料,每輸入一個關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文,因英語欠佳,沒法篩選,不知道哪個是自己要用的,符合“人們在過量信息包圍下因為難以獲取、處理、利用所需信息”,感覺精神馬上就要崩潰了,符合“產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負面情緒”,符合定義,當選。
【例3】(2017山東78題)一次文獻,又稱原始文獻,指以作者本人的工作經(jīng)驗、觀察或者實際研究成果為依據(jù)而創(chuàng)作的具有一定發(fā)明創(chuàng)造和一定新見解的原始文獻。二次文獻是對一次文獻進行加工整理后的產(chǎn)物,即對無序的一次文獻的外部特征如題名、作者、出處等進行著錄,或?qū)⑵鋬?nèi)容提煉壓縮成提要或文摘,并按照一定的學科或?qū)I(yè)加以有序化而形成的文獻形式。
根據(jù)上述定義,下列屬于二次文獻的是:
A.小劉摘抄優(yōu)美詞句的“好詞好句”手冊
B.小李整理實驗記錄、處理數(shù)據(jù)后寫出的文章
C.小郭從出版社拿到的經(jīng)濟類新書目錄和簡介
D.小趙購買的急救手冊
【解析】正確答案為C。
第一步:找出定義要點。
二次文獻:“對一次文獻進行加工整理后的產(chǎn)物”、“對無序的一次文獻的外部特征如題名、作者、出處進行著錄”、“將內(nèi)容提煉壓縮成提要或文摘”、“按照學科或?qū)I(yè)加以有序化”、“文獻形式”
第二步:逐一分析選項。
A項:小劉自己摘抄的“好詞好句”手冊,既不是“進行著錄”,也不是“將內(nèi)容提煉壓縮成提要或文摘”,不符合定義,排除;
B項:整理的實驗記錄、處理數(shù)據(jù)后寫出的文章是作者根據(jù)實際研究成果而創(chuàng)作的原始文獻,是一次文獻,而不是二次文獻,不符合定義,排除;
C項:經(jīng)濟類新書是一次文獻,經(jīng)濟類新書的目錄和簡介符合關(guān)鍵詞“將內(nèi)容提煉壓縮成提要或文摘”,也符合“按照學科或?qū)I(yè)加以有序化的文獻形式”,符合定義,當選;
D項:小趙購買的急救手冊不知道是否是對一次文獻進行加工整理后的產(chǎn)物,不明確,不符合定義,排除。
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