2.交鋒式會(huì)議法。與會(huì)老師圍繞一個(gè)主題，各自發(fā)表意見(jiàn)，并進(jìn)行充分討論，最后達(dá)成共識(shí)，取得比較一致的預(yù)測(cè)結(jié)論。

　　3.混合式會(huì)議法。也稱質(zhì)疑式頭腦風(fēng)暴法，是對(duì)頭腦風(fēng)暴法的改進(jìn)。它將會(huì)議分為兩個(gè)階段，第一階段是非交鋒式會(huì)議產(chǎn)生各種思路和預(yù)測(cè)方案;第二階段是交鋒式會(huì)議，對(duì)上一階段提出的各種設(shè)想進(jìn)行質(zhì)疑和討論，也可提出新的設(shè)想，相互不斷啟發(fā)，最后取得一致的預(yù)測(cè)結(jié)論。

　　1.德?tīng)柗品ǔ绦颍?/P>

　　(1)建立預(yù)測(cè)工作組;

　　(2)選擇老師;

　　(3)設(shè)計(jì)調(diào)查表;

　　(4)組織調(diào)查實(shí)施;

　　(5)匯總處理調(diào)查結(jié)果。

　　2.德?tīng)柗品ǖ睦祝?/P>

　　德?tīng)柗品ǖ奶攸c(diǎn)：

　　(1)匿名性;

　　(2)反饋性;

　　(3)收斂性;

　　(4)廣泛性。

　　德?tīng)柗品ǖ膬?yōu)點(diǎn)：德?tīng)柗品ㄒ陨鲜鎏攸c(diǎn)為核心，克服了一般集合意見(jiàn)和其他預(yù)測(cè)法的不足，形成了德?tīng)柗品ㄝ^為突出的優(yōu)點(diǎn)：

　?、俦阌讵?dú)立思考和判斷;

　?、诘统杀緦?shí)現(xiàn)集思廣益;

　?、塾欣谔剿餍越鉀Q問(wèn)題;

　?、軕?yīng)用范圍廣泛。

　　德?tīng)柗品ǖ牟蛔悖?/P>

　?、偃鄙偎枷霚贤ń涣?

　?、谝缀鲆暽贁?shù)人的意見(jiàn);

　?、鄞嬖诮M織者主觀影響。

　　3.德?tīng)柗品ǖ倪\(yùn)用范圍：

　　雖然德?tīng)柗品ǖ膽?yīng)用具有廣泛性，但在下述情形下運(yùn)用較其他方法更能體現(xiàn)效果：

　　(1)缺乏足夠的資料;

　　(2)作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃或大趨勢(shì)預(yù)測(cè);

　　(3)影響預(yù)測(cè)事件的因素太多;

　　(4)主觀因素對(duì)預(yù)測(cè)事件的影響較大。

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