組織管理-項目風(fēng)險度量的內(nèi)容及常用方法
瀏覽
收藏
項目風(fēng)險度量基本定義
項目風(fēng)險度量是對于項目風(fēng)險的影響和后果所進行的評價和估量。
項目風(fēng)險度量包括對項目風(fēng)險發(fā)生可能性大小(概率大小)的評價和估量，對項目風(fēng)險后果嚴(yán)重程度的評價和估量，對項目風(fēng)險影響范圍的評價和估量以及對項目風(fēng)險發(fā)生時間的評價和估量等方面。項目風(fēng)險度量的主要作用是根據(jù)這種度量去制定項目風(fēng)險的應(yīng)對措施以及開展項目風(fēng)險的控制。
項目風(fēng)險度量的主要工作內(nèi)容有：
1、項目風(fēng)險可能性的度量
項目風(fēng)險度量的首要任務(wù)是分析和估計項目風(fēng)險發(fā)生的概率，即項目風(fēng)險可能性的大小。這是項目風(fēng)險度量中最為重要的一項工作，因為一個項目風(fēng)險的發(fā)生概率越高，造成項目損失的可能性就越大，對它的控制就應(yīng)該越嚴(yán)格，所以在項目風(fēng)險度量中首先要確定和分析項目風(fēng)險可能性的大小。
2、項目風(fēng)險后果的度量
項目風(fēng)險度量的第二項任務(wù)是分析和估計項目風(fēng)險后果，即項目風(fēng)險可能帶來的損失大小。這也是項目風(fēng)險度量中的一項非常重要的工作，因為即使是一個項目風(fēng)險的發(fā)生概率不大，但如果它一旦發(fā)生則后果十分嚴(yán)重，那么對它的控制也需要十分嚴(yán)格，否則這種風(fēng)險的發(fā)生會給整個項目成敗造成嚴(yán)重的影響。
3、項目風(fēng)險影響范圍的度量
項目風(fēng)險度量的第三項任務(wù)是分析和估計項目風(fēng)險影響的范圍，即項目風(fēng)險可能影響到項目的哪些方面和工作。這也是項目風(fēng)險度量中的一項十分重要的工作，因為即使是一個項目風(fēng)險發(fā)生概率和后果嚴(yán)重程度都不大，但它一旦發(fā)生會影響到項目各個方面和許多工作，則也需要對它進行嚴(yán)格的控制，防止因這種風(fēng)險發(fā)生而攪亂項目的整個工作和活動。
4、項目風(fēng)險發(fā)生時間的度量
項目風(fēng)險度量的第四項任務(wù)是分析和估計項目風(fēng)險發(fā)生的時間，即項目風(fēng)險可能在項目的哪個階段和什么時間發(fā)生。這也同樣項重要，因為對于項目風(fēng)險的控制和應(yīng)對措施都是根據(jù)項目風(fēng)險發(fā)生時間安排的，越先發(fā)生的項目風(fēng)險就應(yīng)該越優(yōu)先控制，而對后發(fā)生的項目風(fēng)險可以通過監(jiān)視和觀察它們的各種征兆，做進一步識別和度量。
在項目風(fēng)險度量中人們需要克服各種認識上的偏見，這包括：
項目風(fēng)險估計上的主觀臆斷(根據(jù)主觀意志需要夸大或縮小風(fēng)險，當(dāng)人們渴望成功時就不愿看到項目的不利方面和項目風(fēng)險);
對于項目風(fēng)險估計的思想僵化(對原來的項目風(fēng)險估計，人們不能或不愿意根據(jù)新獲得的信息進行更新和修正，最初形成的風(fēng)險度量會成為一種定勢在腦子里駐留而不肯褪去);缺少概率分析的能力和概念(因為概率分析本身就比較麻煩和復(fù)雜)等。
項目風(fēng)險度量常用方法
1、損失期望值法
這種方法首先要分析和估計項目風(fēng)險概率和項目風(fēng)險可能帶來的損失(或收益)大小，然后將二者相乘求出項目風(fēng)險的損失(或收益)期望值，并使用項目損失期望值(或收益)去度量項目風(fēng)險。
2、模擬仿真法
模擬仿真法是用數(shù)學(xué)模擬或者系統(tǒng)法模型去分析和度量項目風(fēng)險的方法。大多數(shù)這種項目風(fēng)險度量的方法使用蒙特卡羅方法(Monte Carlo Method)或三角模擬分析法。
這種方法可用來度量各種能量化的項目風(fēng)險，通過改變參數(shù)并多次模擬項目風(fēng)險以后就能得到模擬仿真計算的統(tǒng)計分布結(jié)果，并可以此作為項目風(fēng)險度量的結(jié)果。
例如，項目工期風(fēng)險和項目成本風(fēng)險等的度量就可以使用這種方法。這種方法多數(shù)用在大項目或是復(fù)雜項目的風(fēng)險度量上，小項目一般使用前面給出的損失期望值法。由于項目時間和成本的風(fēng)險都是項目風(fēng)險管理的重點，所以模擬仿真法在這些項目風(fēng)險度量中的使用較為廣泛。
3、老師決策法在項目風(fēng)險度量中最為經(jīng)常使用的方法還有老師決策法，它一般可以代替或者輔助上面所講過的數(shù)學(xué)計算和仿真的方法。
例如，許多項目管理老師運用他們自己的老師經(jīng)驗做出的項目工期風(fēng)險、項目成本風(fēng)險、項目質(zhì)量風(fēng)險等的度量通常是很準(zhǔn)確可靠的，甚至有時比數(shù)學(xué)計算與模擬仿真確定的項目風(fēng)險度量還要準(zhǔn)確和可靠，因為這些老師的經(jīng)驗通常是一種比較可靠的依據(jù)。另外，在很多項目風(fēng)險度量中之要求給出高、種、低三種項目風(fēng)險概率和幾種項目風(fēng)險損失不同嚴(yán)重程度的數(shù)據(jù)，而且精確程度一般要求并不高，所以使用老師決策法做出的項目風(fēng)險度量結(jié)果一般是足夠準(zhǔn)確和可靠的。老師決策法中用的老師經(jīng)驗可以從搞過類似項目的老師處獲得，也可以通過查閱歷史項目有關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)、原始資料等方法獲得。
最新資訊
- 提升你的競爭力！獲取2026年注冊咨詢工程師學(xué)習(xí)材料2025-05-22
- 【福利來襲】環(huán)球網(wǎng)校2025年咨詢工程師課程免費兌換！2025-04-28
- 2025年咨詢工程師免兩門應(yīng)該怎么備考2024-12-11
- 環(huán)球網(wǎng)校咨詢工程師雙11活動來襲，立減！2023-10-25
- 雙11預(yù)售開啟！強師齊聚，直播返現(xiàn)金福利等你拿2023-10-25
- 2022年咨詢工程師延考備考規(guī)劃來啦，速速查看！2022-04-02
- 2022咨詢工程師《項目決策分析與評價》新版教材變化對比2021-12-16
- 2022咨詢工程師《現(xiàn)代咨詢方法與實務(wù)》新版教材變化對比2021-12-16
- 2022咨詢工程師《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》新版教材變化對比2021-12-16
- 2022咨詢工程師《工程項目組織與管理》新版教材變化對比2021-12-16
打卡人數(shù)
