2015年巖土工程師專業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)不整合接觸


【摘要】環(huán)球網(wǎng)校提醒:2015年巖土工程師考試已進(jìn)入備考階段。根據(jù)學(xué)員對(duì)不整合接觸難點(diǎn)的反饋,同時(shí)為進(jìn)一步加深大家對(duì)不整合接觸相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的了解,環(huán)球網(wǎng)校老師為大家整理了“2015年巖土工程師專業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)不整合接觸”,希望對(duì)大家有所幫助。
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平行不整合接觸(環(huán)球網(wǎng)校巖土工程師頻道提供不整合接觸復(fù)習(xí)指導(dǎo))
(一)整合接觸
沉積物連續(xù)堆積,新老地層之間產(chǎn)狀完全一致,時(shí)代連續(xù)。巖石性質(zhì)與生物演變連續(xù)而漸變,表明志層是在沉積區(qū)持續(xù)穩(wěn)定下降的背景上沉積的。
(二)平行不整合接觸(環(huán)球網(wǎng)校巖土工程師頻道提供不整合接觸復(fù)習(xí)指導(dǎo))
地殼緩慢下降,沉積區(qū)接受沉積,然后地殼上升成陸,沉積物露出水面遭受風(fēng)化剝蝕,接著地殼又下降接受沉積,形成一套新的地層。這樣,先沉積的和后沉積的地層之間是平行疊置的,但并不連續(xù),而是具有沉積間斷。因此,平行不整合接觸代表著地殼均勻下降沉積,然后上升剝蝕,再下降沉積的一個(gè)總過程。
特點(diǎn):新、老地層產(chǎn)狀一致,沉積出現(xiàn)間斷,巖石性質(zhì)和古生物演化突變。
(三)角度不整合接觸
地殼緩慢下降,沉積區(qū)(盆地)接受沉積,然后地殼上升成陸,受到水平擠壓形成褶皺和斷裂,并遭受風(fēng)化剝蝕,接著又下降接受沉積,形成一套新的地層。這樣,先沉積的和后沉積的地層之間不是平行疊置,而是成一定角度相交,有明顯的沉積間斷、時(shí)代不連續(xù)。因此,角度不整合代表著地殼均勻下降沉積,然后水平擠壓形成褶皺、斷裂并上升遭受風(fēng)化剝蝕,再下降接受沉積的過程。
特點(diǎn):新、老地層產(chǎn)狀不一致,沉積出現(xiàn)間斷,巖石性質(zhì)和古生物演化突變。
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