零基礎(chǔ)考生如何通過2016年一級(jí)消防工程師考試?


【摘要】2016年一級(jí)消防工程師考試正在備考當(dāng)中,有不少考生是零基礎(chǔ)的,那么如何才能一舉通過2016年一級(jí)消防工程師呢?小編整理了一些方法,希望拋磚引玉,給大家參考。
一、調(diào)整心態(tài),緊張有序備考。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思路決定出路,只有好的心態(tài),才能有好的狀態(tài)投入備考。這個(gè)階段要克服三種情緒,一種是全程基礎(chǔ)班已經(jīng)開始備考的學(xué)員,開始有點(diǎn)疲憊,這種現(xiàn)象很正常,建議適當(dāng)調(diào)整身心,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏,克服疲憊心理,以飽滿的熱情和勁頭投入學(xué)習(xí);另外一種是系統(tǒng)般剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué),可能不知道從何下手復(fù)習(xí),怎么復(fù)習(xí),建議克服焦慮心理,不能認(rèn)為自己備考晚,就感覺心急火燎,眉毛胡子一把抓,這樣反而影響備考心情,打亂學(xué)習(xí)步驟,要冷靜下來制定科學(xué)合理的計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行,一天比別人多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn),慢慢就會(huì)趕上;還有一種是感覺越學(xué)發(fā)現(xiàn)不會(huì)的越多,沒有信心堅(jiān)持的,對于這些考生老師給你一句建議,堅(jiān)持就是勝利,很多這樣心態(tài)的人堅(jiān)持到最后的都有了一個(gè)好的結(jié)果。
二、科學(xué)計(jì)劃,合理匹配時(shí)間。
計(jì)劃就像大航航行中的舵手,只有有一個(gè)好的計(jì)劃,才能讓學(xué)習(xí)的過程有的放矢、循序漸進(jìn)。計(jì)劃要切合自身實(shí)際,要根據(jù)自己工作、生活特點(diǎn),合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如工作輕松點(diǎn)的,就可以安排整塊時(shí)間復(fù)習(xí);工作比較忙,沒有固定時(shí)間學(xué)習(xí)的,就可以想辦法擠出一些零碎的、小的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)。計(jì)劃要科學(xué)可行,要制定一個(gè)階段性計(jì)劃,同時(shí)每周有一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,每天有一個(gè)學(xué)習(xí)量和時(shí)間的把握,建議每天2-3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、注重方法,高效學(xué)習(xí)。
方法是否得當(dāng)直接決定考試的功敗垂成。每一學(xué)科都有自身的規(guī)律和特點(diǎn),要抓住這些特點(diǎn),做到事半功倍。給一個(gè)大體的建議:
1.要高質(zhì)量的完成課堂內(nèi)容;
2.一定要在聽課后及時(shí)把老師講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)好,尤其是每章的課后練習(xí)題,復(fù)習(xí)的時(shí)候必須自己親自做,不能只看,因?yàn)槟芸炊湍塥?dú)立的做出來差別很大,只有親自做,才能有感受,有體會(huì);
3.不能只為做題而做題,機(jī)械化做題達(dá)不到好的效果,在做完一個(gè)題目時(shí),要考慮考慮題目考察的知識(shí)點(diǎn)、屬于哪類題型、有什么樣的好的思路、方法、模板;
4.學(xué)習(xí)時(shí)間做到合理安排,不能長期只看基礎(chǔ)或只看專業(yè)實(shí)務(wù),學(xué)習(xí)要有合理的搭配。
四、抓住弱項(xiàng),協(xié)同發(fā)展。
考試是木桶理論,不能有明顯的弱項(xiàng),要均衡發(fā)展,否則既有可能單科受限,也會(huì)對總分造成影響。公共科目便是一個(gè)很好的例子,它包含的知識(shí)面廣,但是假如你有一部分的內(nèi)容不清楚,也許分值就會(huì)丟在這里,那么你就要想辦法多花時(shí)間在這上面,把基本知識(shí)點(diǎn)、常用公式,基本題型、基本方法都弄透,掌握扎實(shí)。
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一級(jí)消防工程師證書注冊時(shí)間和期限
一級(jí)消防工程師證書需經(jīng)注冊后生效,申請初始注冊的,應(yīng)當(dāng)自取得一級(jí)注冊消防工程師資格證書之日起1年內(nèi)提出申請。逾期申請初始注冊時(shí),須符合本規(guī)定繼續(xù)教育要求。
注冊證的每一注冊有效期為3年。三年之后需要進(jìn)行延續(xù)注冊,在每個(gè)注冊有效期內(nèi),各級(jí)別注冊消防工程師應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定完成相應(yīng)的繼續(xù)教育。
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