速看！2025年一級(jí)建造師《市政實(shí)務(wù)》真題試卷考情分析
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2025年一建《市政實(shí)務(wù)》考試難度適中，選擇題重細(xì)節(jié)，多選題迷惑性強(qiáng)；案例題覆蓋道路、橋梁、隧道等實(shí)務(wù)，突出安全與綠色施工。備考宜分階段推進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化案例訓(xùn)練并適度拓展知識(shí)。
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一、考情分析
1.總體情況
2025年一建市政真題試卷總體考試難度處于適中水平，各題型考查特點(diǎn)呈現(xiàn)差異化特征，具體可從選擇題與案例題兩大模塊展開分析：
從選擇題來看，題目命題核心仍緊扣教材，絕大部分題干與選項(xiàng)均可在教材原文中找到對(duì)應(yīng)依據(jù)，延續(xù)了“以教材為綱”的考查原則;多選題整體難度偏大，主要體現(xiàn)在選項(xiàng)設(shè)計(jì)的迷惑性增強(qiáng)，進(jìn)一步增加了得分難度。
在案例題部分，命題方向高度貼合實(shí)際工程場(chǎng)景，題干多以真實(shí)項(xiàng)目案例為背景，知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍廣泛，全面涉及水池工程、頂管施工、地鐵車站建設(shè)、橋梁工程等市政專業(yè)核心領(lǐng)域，延續(xù)了以往的命題風(fēng)格。此外，案例題中管理類知識(shí)點(diǎn)分值占比顯著提升，且重點(diǎn)聚焦安全管理相關(guān)內(nèi)容，凸顯了對(duì)市政工程施工安全的重視。真題還緊密呼應(yīng)國家政策導(dǎo)向，針對(duì)當(dāng)前大力倡導(dǎo)的海綿城市建設(shè)、建筑垃圾再生利用等綠色市政理念設(shè)置了專門考題，既考查考生對(duì)行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)的了解，也體現(xiàn)了市政工程領(lǐng)域 “政策與技術(shù)結(jié)合”的考查趨勢(shì)。
2.選擇題目
| 章節(jié) | 單選（分值） | 多選（分值） | 合計(jì) |
| 城鎮(zhèn)道路工程 | 2 | 2 | 4 |
| 城市橋梁工程 | 6 | 4 | 10 |
| 城市隧道與軌道交通工程 | 2 | 4 | 6 |
| 城鎮(zhèn)給水排水處理廠站工程 | 1 | 2 | 3 |
| 城市管道工程 | 2 | 2 | 4 |
| 城市綜合管廊工程 | 1 | 0 | 1 |
| 垃圾處理工程 | 1 | 0 | 1 |
| 海綿城市建設(shè)工程 | 0 | 4 | 4 |
| 城市基礎(chǔ)設(shè)施更新工程 | 2 | 0 | 2 |
| 施工測(cè)量 | 1 | 0 | 1 |
| 施工監(jiān)測(cè) | 0 | 0 | 0 |
| 管理部分 | 2 | 2 | 4 |
選擇題部分95%來自教材原文內(nèi)容。單選題目考查知識(shí)點(diǎn)較為全面，考點(diǎn)均衡分布于各個(gè)章節(jié)，大部分屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，單選題中也有污水處理的工藝流程、垃圾再生再生處理工藝、薄層熱拌瀝青材料等偏點(diǎn)，其他都屬于常規(guī)考點(diǎn)。
本年選擇題考試命題非常規(guī)考點(diǎn)占比明顯提升，打破了以往側(cè)重高頻基礎(chǔ)考點(diǎn)的命題模式，對(duì)考生教材細(xì)節(jié)的掌握深度提出更高要求。
3.案例題目
| 章節(jié) | 單選（分值） |
| 城鎮(zhèn)道路工程 | 5 |
| 城市橋梁工程 | 15 |
| 城市隧道與軌道交通工程 | 19 |
| 城鎮(zhèn)給水排水處理廠站工程 | 4 |
| 城市管道工程 | 10 |
| 城市基礎(chǔ)設(shè)施更新工程 | 13 |
| 施工監(jiān)測(cè) | 12 |
| 管理部分 | 42 |
案例題部分重點(diǎn)考查的是道路更新改造及病害類型，頂管施工，基坑支護(hù)及結(jié)構(gòu)施工方法，地連墻施工流程及測(cè)量監(jiān)測(cè)，橋梁支架施工及其安全防護(hù)措施。
案例一以混凝土道路加鋪瀝青面層為背景。分別考查了道路基底注漿參數(shù)、管道更新修復(fù)方法、瀝青道路的主控項(xiàng)目及質(zhì)量通病、PDCA的內(nèi)容等。第1問需要結(jié)合題目，寫出背景中沒有給出的其他注漿參數(shù)。第2問要根據(jù)背景中給出的“結(jié)構(gòu)性缺陷”，選擇合適的管道更新修復(fù)方法。第3問需要寫出瀝青面層加鋪前的處理措施。第4問考查瀝青質(zhì)量通病及QC小組活動(dòng)的PDCA具體環(huán)節(jié)名稱。本題難度中等，除了第4問外，其他內(nèi)容都是平時(shí)課程中經(jīng)常提到的常規(guī)考點(diǎn)，本題應(yīng)得高分。
案例二以頂管施工為背景，分別考查了三級(jí)教育、水泥土攪拌樁的主控項(xiàng)目、頂管識(shí)圖、頂進(jìn)前的檢查等。第1問屬于管理部分內(nèi)容的常識(shí)，三級(jí)分別指的是公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)、班組級(jí)。第2問考查的是水泥土攪拌樁的主控項(xiàng)目，這個(gè)點(diǎn)教材中沒有原文，屬于規(guī)范內(nèi)容，但可以根據(jù)學(xué)過的知識(shí)答出一部分答案，例如樁長(zhǎng)、樁身強(qiáng)度等。第3問屬于基礎(chǔ)識(shí)圖的考查，圖片是平時(shí)課程中經(jīng)常出現(xiàn)的圖。第4問考查的是教材中流程圖的原文。本題整體難度并不高，但是第2問、第4問不容易拿到高分。
案例三以雨水泵站建設(shè)為背景，考查泵站結(jié)構(gòu)施工時(shí)，順作法和逆作法的區(qū)別、現(xiàn)澆混凝土支撐的優(yōu)缺點(diǎn)、滿水試驗(yàn)的流程及管理部分的內(nèi)容，其中除了第4問讓補(bǔ)充質(zhì)量控制影響因素較難外，其余幾個(gè)小問都屬于常規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
案例四以地鐵車站施工為背景，考查了危大工程施工方案、地下連續(xù)墻的施工流程、現(xiàn)場(chǎng)防火措施、基坑應(yīng)測(cè)項(xiàng)目、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的“雙控”指標(biāo)等。第1問需要結(jié)合背景條件，寫出還需要編制的危大工程專項(xiàng)施工方案。第2問需要補(bǔ)充地下連續(xù)墻施工流程中缺少的工序名稱。第3問考查動(dòng)火證簽發(fā)前，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)采取的防火措施。第4-5問考查的都是監(jiān)測(cè)的內(nèi)容，其中“雙控”指標(biāo)這個(gè)點(diǎn)學(xué)員可能記憶不全，不易得分。其他的均屬于常規(guī)高頻考點(diǎn)，比較簡(jiǎn)單。
案例五以預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁施工為背景，考查結(jié)構(gòu)識(shí)圖、支架受力驗(yàn)算、特種作業(yè)人員名稱、預(yù)壓不合格的原因、安全防護(hù)措施等。第1問通過圖片對(duì)應(yīng)進(jìn)行作答，屬于常規(guī)考點(diǎn)，較容易得分。第2問到第4問均為歷年一建、二建真題中出現(xiàn)過的題目，容易作答。第5問及第6問主要考查作業(yè)人員的安全防護(hù)措施和作業(yè)平臺(tái)及架體外側(cè)需要做的安全防護(hù)措施。本題雖為壓軸題，但整體難度并不大，容易取得高分。
二、難度分析
從考查形式以及內(nèi)容來看，相比往年難度適中。除了考查基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)外，個(gè)別問題需要結(jié)合題目背景信息及現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析作答。部分案例題涉及超書知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，容易拉開不同考生之間的成績(jī)梯度。對(duì)于新教材完全新增、原有知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容變動(dòng)部分考查較少。與往年固定考查路、橋、隧、管的模式相同，但今年考查的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面更廣，問題設(shè)問更加明確、細(xì)致。這也給學(xué)員的復(fù)習(xí)帶來了新的考驗(yàn)，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中需要同學(xué)們穩(wěn)扎穩(wěn)打、夯實(shí)基礎(chǔ)，此外可以酌情擴(kuò)展一下知識(shí)面內(nèi)容。
三、備考建議
本次考試選擇題中，無論是選擇題還是案例題，都加大了對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的考核，使得考試的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大、學(xué)習(xí)的內(nèi)容在增加，提高了考生的學(xué)習(xí)要求。對(duì)此建議考生分階段進(jìn)行備考準(zhǔn)備：
預(yù)習(xí)階段：通過學(xué)習(xí)方法論明確一建的學(xué)習(xí)方法，通過備考指導(dǎo)來了解市政實(shí)務(wù)的命題趨勢(shì)，理清楚市政實(shí)務(wù)的框架，對(duì)各個(gè)施工技術(shù)有個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。
基礎(chǔ)階段：開始學(xué)習(xí)時(shí)，可以先學(xué)習(xí)自己感興趣的章節(jié)或者分值較高的章節(jié)，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和滿足感，以養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過考點(diǎn)精講課程對(duì)每個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行地毯式的學(xué)習(xí)，了解各考點(diǎn)的考查形式，理解重要技術(shù)的施工工藝流程及施工技術(shù)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)框架體系。
強(qiáng)化階段：通過章節(jié)題目練習(xí)，以題代點(diǎn)鞏固薄弱知識(shí)點(diǎn)，提升做題能力;通過案例特訓(xùn)課程鍛煉案例題的解題思路和答題技巧。
沖刺階段：通過直播密訓(xùn)課程強(qiáng)化高頻考點(diǎn)，熟悉真題出題思路與解題模式，進(jìn)一步鞏固提高。精讀教材“技術(shù)部分”與“管理部分”內(nèi)容，把握施工細(xì)節(jié)，并進(jìn)行深入理解。通過做題，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，最后對(duì)知識(shí)可以做到通匯貫通。
按照以上四個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們既能跟著老師理解重要的施工技術(shù)，也能通過題目對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，案例題部分也能得到專項(xiàng)訓(xùn)練，同時(shí)環(huán)球老師還會(huì)針對(duì)案例題考查實(shí)操的部分，對(duì)教材中的內(nèi)容結(jié)合規(guī)范和實(shí)際施工進(jìn)行適當(dāng)拓展，準(zhǔn)確把控方向，定能起到事半功倍的作用，幫助大家順利通過考試。
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