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文字部分解讀完畢，制圖要求。

接下來(lái)我們來(lái)看題目要素中一種新的形式，面積表。

通常題目中都會(huì)有兩個(gè)面積表，一個(gè)是一層，一個(gè)是二層。一層的的房間數(shù)略多，篇幅也比較大，二層相對(duì)要小很多。

當(dāng)然，這是前幾年的老黃歷，這幾年有點(diǎn)三十年河?xùn)|三十年河西的意思。從2017年停考之后，二層平面的細(xì)分逐年增加，2019年電影院基本上已經(jīng)是主角的身份，一層成了配角。

現(xiàn)在看遺址博物館，應(yīng)該也是負(fù)一層是主角，一層是配角才對(duì)。

主角平面的三大特征：

•面積大

•星號(hào)多

•主角在

首先是負(fù)一層的面積3300，比一層的1700大了將近1倍;其次是茫茫多的星號(hào)，這應(yīng)該是第一次見(jiàn)，除了幾個(gè)廁所之外，其他幾乎都是星號(hào);最后是作為主角的遺址展廳就在這兒。

誰(shuí)重要咱們就先看誰(shuí)，這沒(méi)有毛病，但是在看之前，我們先來(lái)整體介紹一下面積表的常規(guī)結(jié)構(gòu)。

0.面積表

面積表，就是一、二層用房、面積及要求的表格。它的特點(diǎn)是內(nèi)容詳實(shí)有秩序，且形式上又是一種二維信息的存在，有點(diǎn)介于文字和圖示之間的那種感覺(jué)。

反正就是，信息量大，說(shuō)的事情多。

它的二維形式也是有利有弊。利就是比較直觀，弊則是有一定解讀壓力，比較容易漏項(xiàng)。為什么二維就容易漏項(xiàng)?

我們可以想象一下，如果單純地是讀一段文字，那我們的閱讀順序肯定是從左到右，從頭開(kāi)始一字一字地看，一行結(jié)束再另起一行。如此反復(fù)，把整段讀完。只要不是那種火急火燎，一目十行，基本就不會(huì)有什么疏漏。

但是二維的圖示就不一樣，比如一張總圖，你從哪里開(kāi)始看呢?左上角，恐怕不是。中間控制線，不知道。即便是，又要往哪里繼續(xù)讀，向上還是向下。

但表格還不是像總圖那樣的圖示，只是從文字往前進(jìn)了一小步。我們可以通過(guò)標(biāo)題欄看下每一列的內(nèi)容，然后再逐行進(jìn)行解讀。

1.第一列：功能區(qū)

它是介于建筑和房間之間的這么一個(gè)人為劃分的層級(jí)。根據(jù)不同劃分方式可以分成內(nèi)外、動(dòng)靜、潔污、免費(fèi)付費(fèi)等等。

需要提醒的是，分區(qū)其實(shí)在建筑中體現(xiàn)并不是那么強(qiáng)烈和明確，邊界有時(shí)候比較模糊，并且形狀也不是很規(guī)整，或者說(shuō)規(guī)整沒(méi)什么實(shí)際意義。在不做特殊要求的情況，通常只需主要下內(nèi)外分區(qū)的界限就可以了。

博物館的面積表在負(fù)一層分了兩個(gè)區(qū)，一個(gè)是作為被服務(wù)空間的公眾區(qū)域，一個(gè)是作為服務(wù)孔家你的業(yè)務(wù)行政區(qū)域。其中公眾區(qū)域有分了兩個(gè)部分，一個(gè)陳列展覽區(qū)，一個(gè)是教育與服務(wù)設(shè)施區(qū)。

公眾和辦公將來(lái)肯定是加門的，至于展覽和服務(wù)設(shè)施這兩個(gè)去加不加再看吧，畢竟都是外區(qū)。

2.第二列：房間及空間名稱

就是每個(gè)房間，它是組成建筑功能的最小細(xì)胞。一般封閉性更強(qiáng)的是房間，比如陳列室。沒(méi)有明確邊界的通常是空間，比如門廳、走廊。

值得注意的就是前面帶※的這些房間，通常是建筑中的主角，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注。當(dāng)然里面還有一些是主角中的主角，比如說(shuō)遺址展廳。

他們都要控制好10%的面積浮動(dòng)，甚至一開(kāi)始我們的策略要置頂成必須做出來(lái)和這個(gè)面積就是一致的才行。如果面積屬實(shí)是過(guò)于復(fù)雜，那就退而求其次，上下浮動(dòng)去解決。

還有，一定一定一定不要小看這個(gè)名字。名字決定功能，功能決定形式，所以，名字很有可能會(huì)決定這個(gè)房間的形式。是長(zhǎng)是方，可能都在名字里。

如果你是久經(jīng)沙場(chǎng)的老考生，那么請(qǐng)回憶這幾個(gè)房間的形狀：換乘大廳、候場(chǎng)廳、進(jìn)場(chǎng)廳。

3.第三列：建筑面積

就是房間的面積，根據(jù)房間四至的軸線范圍計(jì)算得出。沒(méi)有包含公攤，就是純房間面積。你需要知道的是，這個(gè)面積的出處是哪里。肯定不是憑空給的，應(yīng)該是出題人根據(jù)標(biāo)答平面算出來(lái)的。

如果時(shí)間充足，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我們可以用逆向思維推導(dǎo)出每個(gè)房間的各種可能，然后再思考他們的種種組合。這就是計(jì)算機(jī)AI使用的窮舉法，當(dāng)然我們是人腦不是電腦，適當(dāng)舉幾個(gè)可能性比較大的形式就好啦。

文字部分的解讀，考驗(yàn)的是我們語(yǔ)文的功底，每句話的背后其實(shí)都是一個(gè)圖示。面積表部分的解讀，考驗(yàn)的是我們數(shù)學(xué)的功底，每個(gè)數(shù)字的背后其實(shí)也是一個(gè)圖示。

入門級(jí)的同學(xué)，看到384的序廳面積在8米的柱網(wǎng)下，可能就是一個(gè)2x3的房間;

進(jìn)階級(jí)的同學(xué)，看到400的陳列廳面積，可能就是20x20=400，也可能是18x22=396;

骨灰級(jí)的同學(xué)，看到425的走廊面積，可能大概都能構(gòu)思出走廊形態(tài)的集中可能。

4.第四列：數(shù)量

數(shù)量，是這個(gè)房間有幾個(gè)的意思。1個(gè)的就不用說(shuō)了，如果是多個(gè)的，一定要結(jié)合備注信息和面積一起來(lái)看，以免理解錯(cuò)誤。

比如說(shuō)這個(gè)研究室，寫(xiě)的是2個(gè)，面積是176，每間是88。那就是88x2=176。

那這個(gè)套路就變了，面積是14，數(shù)量是5處，每處14。那就是14x5=70。

5.第五列：采光通風(fēng)

之前有提到過(guò)，本來(lái)這部分內(nèi)容是在文字?jǐn)⑹鲋斜磉_(dá)的，從電影院題目開(kāi)始，采光通風(fēng)就跑到面積表里來(lái)湊熱鬧。

不過(guò)確實(shí)直觀了不少，哪個(gè)房間采光，哪個(gè)房間可以黑，一目了然。但是面積表信息本身就多啊，很容易就讀漏，再把采光放過(guò)來(lái)，感覺(jué)壓力更大了。

2019年電影院題目我在考場(chǎng)上，一度就一度把 # 和 ※ 給搞混了。2020年遺址博物館我在考場(chǎng)上，就干脆直接把采光這個(gè)✅給忘記了。平面方案都推敲好久了，才看到地下室有采光要求這一說(shuō)，以前沒(méi)注意到。

看這個(gè)的訣竅就是誰(shuí)少看誰(shuí)，誰(shuí)反?？凑l(shuí)，誰(shuí)重要看誰(shuí)。星號(hào)采光或星號(hào)不采光的優(yōu)先級(jí)是最高的，根據(jù)采光與否反推它可能的位置。當(dāng)然這只是輔助條件啊，并不充分。

我們可以畫(huà)一個(gè)四象限比較清楚，就是說(shuō)房間靠不靠外墻和采不采光的關(guān)系。

•A：靠外墻，有采光;那正常，一般房間都這樣;

•B：不靠外墻，但有采光;你得想想，咱們模擬題出過(guò);

•C：不靠外墻，黑房間;那也正常，黑房間都這樣;

•D：靠外墻，但是黑房間;電影院里的放映廳。

我感覺(jué)，2021年肯定要考個(gè)B象限的房間。

6.第六列：備注

這里面通常就是關(guān)于房間要求的補(bǔ)充，比如包含的子房間，是否需要獨(dú)立出入口，和其他房間關(guān)系等。

應(yīng)該說(shuō)這一列是最容易被漏掉的，因?yàn)楸容^靠后。有些時(shí)候沒(méi)看到無(wú)所謂，但有些備注很重要，有可能會(huì)影響布局。

反正我每次讀題，漏的最多的應(yīng)該就是這塊。不過(guò)今年的內(nèi)容還好，大多都和前面的文字有重復(fù)，也就是前面都提到過(guò)了。

明天開(kāi)始分析負(fù)一層的面積表，看看我們?cè)趺磻?yīng)付博物館這個(gè)極不友好的面積。

6小時(shí)方案作圖考試進(jìn)行中。預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解。

以上就是文章的主要內(nèi)容，希望能對(duì)你有所啟發(fā)。小編還為大家整理了2021年一級(jí)建筑師考試大綱、教材變動(dòng)情況、歷年高頻考點(diǎn)、各科目模擬練習(xí)、歷年真題解析等備考資料，可以點(diǎn)擊下方按鈕免費(fèi)下載!