1.柯爾伯格認為，前習(xí)俗水平兒童道德的主要特點是(　　)

　　A.主要著眼于自身的具體結(jié)果

　　B.主要滿足社會期望

　　C.主要履行自我接受的道德原則

　　D.主要履行自己選擇的道德原則

　　【答案】A

　　2.百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍適用于當代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的(　　)特點。

　　A.延續(xù)性

　　B.多變性

　　C.穩(wěn)定性

　　D.可變性

　　【答案】C。

　　3.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在(　　)。

　　A.0~5歲

　　B.6~8歲

　　C.8~10歲

　　D.10~12歲

　　【答案】B

　　4.兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是(　A　)。

　　A.普萊爾

　　B.格塞爾

　　C.施太倫

　　D.達爾文

　　5.通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是(　　)

　　A.實驗法

　　B.測驗法

　　C.觀察法

　　D.作品分析法

　　【答案】D

　　6.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，“好孩子”定向階段的特征是(　　)。

　　A.對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰

　　B.認為每個人都有自己的意圖和需要

　　C.考慮到為自己塑造一個社會贊同的形象

　　D.開始從維護社會秩序的角度來思考什么行為是正確的

　　【答案】C

　　7.皮亞杰認為，心理發(fā)展的決定因素是(　　)。

　　A.成熟

　　B.練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗

　　C.社會經(jīng)驗

　　D.平衡

　　【答案】D

　　8.根據(jù)埃里克森的觀點，3~6歲的兒童其心理發(fā)展階段是(　　)。

　　A.主動與內(nèi)疚階段

　　B.勤奮與自卑階段

　　C.同一性與角色混亂階段

　　D.親密與孤獨階段

　　【答案】A

　　9.具體運算階段思維的特點之一是具有(　　)

　　A.演繹推理能力

　　B.守恒法

　　C.直觀形象性

　　D.自我中心

　　【答案】B

　　10.心理發(fā)展的生物前提是(　　)

　　A.環(huán)境

　　B.成熟

　　C.遺傳

　　D.教育

　　【答案】C

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