一、單選題

　　1、參照點就是確定事物的量時，計算的( )。(5分)

　　A 起點

　　B 中點

　　C 終點

　　D 重點

　　2、信度只受( )的影響。(5分)

　　A 系統(tǒng)誤差

　　B 隨機誤差

　　C 恒定效應(yīng)

　　D 概化理論

　　3、計算兩種測驗之間得分的相關(guān)，其中一種測驗是待研究效度的，另一種是已有效度證據(jù)的成熟的測驗，但兩者測量的是同一種心理特質(zhì)，假如相關(guān)高，說明新測驗所測量的特質(zhì)確實是老測驗所反映的特質(zhì)或行為。這種方法叫( )。(5分)

　　A 區(qū)分效度

　　B 邏輯效度

　　C 相容效度

　　D 構(gòu)想效度

　　4、在200個學(xué)生中，答對某項目的人數(shù)為120人，則該項目的難度為( )。(5分)

　　A O.1

　　B 0.2

　　C O.4

　　D O.6

　　5、按照葛塞爾研究的嬰兒行為變化的順序，( )周的嬰兒能使頭保持平衡。(5分)

　　A 4

　　B 16

　　C 28

　　D 40

　　6、一個兒童的實足年齡是8歲，心理年齡是10歲，他的比率智商是()。(5分)

　　A 80

　　B 115

　　C 125

　　D 135

　　7、下面不屬于SCL90測量范圍的是()。(5分)

　　A 敵對

　　B 抑郁

　　C 神經(jīng)質(zhì)

　　D 精神病性

　　8、下列量表屬于非文字智力測驗的是()。(5分)

　　A 斯坦福-比奈量表

　　B 韋克斯勒智力量表

　　C 比奈-西蒙智力測驗

　　D 瑞文漸進測驗

　　9、項目( )也叫鑒別力，是指測驗項目對被試者的心理特性的區(qū)分能力。(5分)

　　A 難度

　　B 區(qū)分度

　　C 信度

　　D 效度

　　10、下面有關(guān)測驗報告方式更恰當(dāng)?shù)氖?)。(5分)

　　A 受測者不需要知道測驗測量的內(nèi)容

　　B 受測者僅僅需要測驗的維度

　　C 受測者需要了解測試內(nèi)容，并與測試者進行溝通測試結(jié)果

　　D 受測者無需參與測驗分數(shù)的解釋過程中

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