2020年心理咨詢師基礎培訓考試復習的四點建議
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2020年心理咨詢師基礎培訓考試復習讀書和做題要配合好
(1)圍繞中心，及時復習，鞏固深化知bai識。
復習的首要任務是鞏固和加深對所學知識的理解和記憶首先，要根據教材的知識體系確定好一個中心內容，把主要精力集中在教材的中心、重點和難點上，不真正搞懂，決不放松。
其次，要及時鞏固，防止遺忘。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“與其借助復習去恢復記憶.不如借助復習去防止遺忘。復習最好在遺忘之前.倘若在遺忘之后，效率就低了。復習還要經常，不能一暴十寒。
(2)查缺補漏，保證知識的完整性。
我們平時學習中難免出現(xiàn)理解或記憶上的知識缺漏，通過復習，一旦發(fā)現(xiàn).要及時彌補，加強薄弱環(huán)節(jié)，學得更扎實。事實證明，凡是抓緊復習的同學，經常對知識查缺補漏，很少在學習上欠“債”，他們總能獲得比較完整的知識。
(3)先回憶，后看書，增強復習效果。
每次復習時，先不忙看書，而是把老師講課的內容(包括思路)回想一遍，，然后再和教材、筆記相對照，哪些對了，哪些錯了，哪些忘了，想一想為什么會錯、會忘。針對存在的問題，再看書學習，必然留下深刻印象，經久不忘。這種回憶，既可檢驗課堂聽課效果，增強記憶，又使隨后看書復習重點明確、有的放矢。對于課后復習來說，確能深化理解，強化記憶。
(4)整理筆記，使知識條理化，系統(tǒng)化。邊復習邊整理筆記，是使所學知識深化、簡化和條理化的過程。整理可以從三點人手：
①補充提示。補充聽課時漏記的要點或復習時新的體會、發(fā)現(xiàn).提示教材的重點、關鍵，或正確思考的角度、方法等。
②綜合歸納。概括各知識要點，寫出內容摘要。
③梳理知識，抓住知識之間的聯(lián)系，理清條理，編出綱目。
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